Коллективизм-это когда интересы коллектива ставятся выше собственных;
индивидуализм-когда свои интересы ставятся выше интересов других.
Если человека с детства воспитывают, как "царя всего живого", то он и вырастает индивидуалистом и ему плевать на мнение окружающих;если же человека учат уважать мнение и точку зрения других, то он будет больше прислушиваться к другим и больше вероятность, что он будет коллективистом. Но все таки у каждого человека свой характер и своя точка зрения, так что иногда воспитание может и не повлиять на развитие этих качеств.
1. Основная мысль в том, что только человек обладает способностью использовать знания при решении разных задач, а компьютеры и техника для строго определенных. В том, что знания человек может использовать знания для выведения собственных умозаключений, в то время как сами по себе знания лишь содержат необходимую информацию.
1.2 Можно сказать что знания полезны в любом случае, поскольку благодаря уже имеющимся знаниям мы можем сравнивать их с вновь поступившими, проводить анализ и синтез, выводить теории.
2. Не противоречат, поскольку Эльенков был не глупый человек и говоря фразу "знания - сила" подразумевал под ними как совокупность мыслительных операций, происходящих в человеческом мозге.
3. Умение правильно знаниями распоряжаться, умение соотносить эти знания с фактами и событиями реальной жизни.
4.Пример 1: изучив последовательность применения огнетушителя можно воспользоваться им при тушении возгарания.
Пример 2: Заранее зная о том, что вода является электропроводником человек сообразил при пожаре, что тушить электроприборы водой, к тому же из железного ведра недопустимо.
Тема "Терроризма" очень остро стоит в современном мире. Сочинение должно носить эмоциональное отношение автора к происходящему и иметь смысловую нагрузку. Пример сочинения можно взять за основу.Терроризм — это то слово, которое вызывает ужас, страх и одновременно сочувствие. Вспоминая кадры террористических актов, передаваемых по телевидению смесь чувств переполняет. К совершившему это преступления, а, точнее, ужасный поступок возникает два противоречивых отношения. Это: жалость и ненависть. Первое чувство возникает вследствие осознания того, что этот человек всего лишь пешка и за террористическими актами стоит множество людей. Второе — потому, что он все-таки это совершил и не сошел с намеченной для него траектории. Но как говорят, со стороны хорошо судить, а вот если бы вся горесть коснулась, то мнение было совершенно другое.
<span>
</span>