Расставим запятые.
1.Вместе с льдинами несло оторванное от берега молодое дерево ,старые пни ,какие-то доски и разный другой хлам ,а на одной льдине с жалобным писком проплыла собачонка.
Что-то волнующее и захватывающее было в этом громадном ,ни на минуту не останавливающемся движении.
Полетели(гл. наст.вр.),зазвенели(гл. наст. вр.) ,жарить (н.ф.гл.) печь (н.ф.гл.) вроде так
Если на д хм может быть Сладок сладость)или надо чтобы ударение падало на гласную после д?
Что делать? Растягиваться-суффикс ся
Многие художники рисовали портреты. Кто-то выбирал в качестве модели известных людей своего времени, а другие просто просили позировать случайных прохожих, но ценность любого портрета для потомков очень велика. Сквозь портреты мы видим наше прошлое, далекое и близкое, которое приближается - и становится родным и понятным. Довольно интересной кажется картина Хабарова «Портрет Милы». На картине изображена обычная девочка, которая увлеченно читает книгу. Процесс полностью поглотил все внимание Милы, поэтому она забралась в кресло с ногами. Рядом с креслом небрежно лежат коньки, что говорит о том, что девочка недавно вернулась с прогулки. Она только успела расстаться с коньками – и сразу же уселась за любимую книгу. Сверху над креслом висит небольшая лампа, которая освещает легкими лучами книжку.
Картина очень понравилась мне своей оригинальностью, но вот девочка с книгой в руках – это уже экзотика. Сегодня мы чаще читаем книги на мониторе, поэтому обычная книжка немного впечатляет.