1"А, это старинушка не твоя печаль. барин мне жалует шубу со своего плеча... " Преследуемый преступник. Заячий тулупчик
2 "Да, как же ты смел противиться государю Петру Фёдоровичу"
Капитану Миронову. Вождь восстания
3."Я чай, небо с овчинку показалось? "
Помилованному Гринёву Тулупчик, великодушие
4 Притча о вороне и орле, тому же Гринёву
5 "Ведь Отрепьев же царствовал? Хоть день, да мой! "
<span>Вот. пожалуй и всё, что вспомнить могу. </span>
О приключениях мальчика который после странной смерти деда решил поехать в приют, в коромысло его дед жил во время войны, там жили странные дети. Дед рассказывал про них истории. Всмысле, есть мальчик-невиимка, летающая девочка, суперсильная девочка и многие другие. В общем он поехал с отцом в это место и увидел что приют разрушен из-за бомбы. Но потом оказалось, что этот дом на самом деле не из нашего времени. Это как бы петля и они живут в 20 веке и не стареют. В мире много таких петель. И все проживают один и тот же день. Потом мальчик узнал, что и у него есть "способность". Он видит "тварей"(чудовищ). На другие петли нападают и крадут или убывают их "нянек". В общем, все странные дети собираются вместе чтобы спасти мир. Короче, все очень запутанно, все очень много. Надеюсь, что я помогла. И надеюсь, что ты про эту книгу спрашивал(а)
<span><span>Порівняльна характеристика леді Ровени і Ребеки з роману В. Скотта "Айвенго"
Порівняльна характеристика леді Ровени і Ребеки з роману В. Скотта "Айвенго" >>>></span><span>Цитатна характеристика роману Вальтера Скотта „Айвенго”
Цитатна характеристика роману Вальтера Скотта „Айвенго” >>>></span><span>Мій улюблений герой роману „Айвенго”
Мій улюблений герой роману „Айвенго” >>>></span><span>Чи потрібні лицарі? Тези до вивчення роману Вальтера Скотта "Айвенго"
Чи потрібні лицарі? Тези до вивчення роману Вальтера Скотта "Айвенго" >>>></span><span>Шляхи розвитку історичного роману
1. Зародження жанру історичного роману на початку ХІХ сторіччя 3 2. Вальтер Скот – основоположник історичного роману 5 3. Історичний роман В. Гюго 10 4. Особливості історичних романів А. Дюма 14 Література 17 >>>></span><span>Мужній і шляхетний лицар Айвенго (Образ Айвенго. В. Скотт)
Мужній і шляхетний лицар Айвенго (Образ Айвенго. В. Скотт) >>>></span><span>Художні засоби створення історичного і місцевого колориту в романі В.Скотта „Айвенго”
Зміст Вступ 2 1. Історичні романи Вальтера Скотта 4 2. Роман „Айвенго” – втілення історії Англії 10 3. Створення історичного і місцевого колориту в романі В. Скотта „Айвенго” 11 3.1. Історичний колорит в романі 11 3.2. Національний колорит 14 3.2. „Антикварний роман” Вальтера Скотта 16 4. Вальтер Скотт – історичний романіст 20 Висновки 26 Список використаних джерел 27 >>>></span><span>Жанрова специфіка роману Ю. Андруховича “Перверзія”
План I. Вступ II. Жанрова специфіка роману Ю. Андруховича “Перверзія”. 1. Роман як основний епічний жанр літератури. Його жанрові особливості. 2. Ю. Андрухович – яскравий представник сучасної прози. 3. “Перверзія” – зразок сучасного українського роману. III. Висновки IV. Література >>>></span><span>Актуальність роману Фредеріка Стендаля "Червоне і чорне" сьогодні. Жульєн Сорель - герой нашого часу?!
Зміст Вступ 2 Розділ 1. Традиції і новаторство Стендаля в літературі 5 1.1. Декілька слів про автора роману"Червоне і Чорне" - Ф.Стендаля 5 1.2. Соціально-психологічний роман "Червоне і Чорне" 6 1.3. Традиційні образи героїв у "Червоному і чорному" 9 1.4. Типологічний ряд образів в романі "Червоне і чорне" 11 Розділ 2. Актуальність створення "Червоного і чорного" у творчості Стендаля та в історії французької літератури 13 2.1. Історія твору 13 2.2. Атмосфера і реальність роману. Символічне значення 15 Розділ 3. Потенціал традиційності в образі Жульєна Сореля. Наполеонівський дух роману 18 Висновки 25 Список використаної літератури 28 >>>></span><span>Розвиток жанру історичного роману в літературі французького романтизму
Зміст Вступ. 3 РОЗДІЛ І. Естетичні настанови романтизму як стилю 4 1.1.Особливості розвитку романтичного стилю в літературі 4 1.2. Загальна характеристика французького романтизму. 13 РОЗДІЛ ІІ. Розвиток жанру історичного роману в літературі французького романтизму. 18 2.1. Проблеми нової художньої мови у ранньому французькому романтизмі. 18 2.1. Віктор Гюго і його історичний роман 20 Висновок 28 Список використаної літератури: 30 Предметом дослідження є романи епохи французького романтизму, а зокрема “Собор Паризької Богоматері” В.Гюго - як феномен романтичної культури й фундамент пізнішої історичної прози письменника. Об'єкт дослідження: поетика романів Віктора Гюго - як романтичних історичних романів. Мета дослідження полягає у вивченні романтичного історичного роману, а також варіанту жанру, створеного В.Гюго. Вивчення передбачає поглиблення уявлень про жанрову систему романтизму, визначення національної своєрідності французького романтичного історичного роману та з'ясування специфіки романтичної поетики історичного роману. Теоретико-методологічну основу дослідження склали праці О.Веселовського з історичної поетики, теоретико- та історико-літературні концепції національних романтичних систем (Н.Берковський, А.Карельський), роботи з проблем теорії й історії роману (Н.Лейтес, Б.Успенський). >>>></span><span>Відображення революції в романі Ю. Яновського "Вершники"
1. Ю. Яновський - яскравий представник неоромантичної течії в українській літературі. 2. Жанрова своєрідність роману "Вершники". 3. Народні традиції і новаторство Ю. Яновського. 4. Неповторність образів роману "Вершники". 5. Ю. Яновський - блискучий майстер словесного правопису. 6. Література. >>>></span>Національний колорит у літературних творах Шолом-Алейхема «Хлопчик-мотл», «Тев’є» (свята, традиції), Вальтер Скотт «Айвенго» (рицарська доба, турніри, як вони відб</span>
Зимой холодно и морозно, а всё равно хочется на улицу. здорово, что зимой есть каникулы! Проснулся утром и в лес с лыжами или санками. Лес всегда красив, но зимой его красота особенная. Зимой он будто засыпает. Не услышишь звонких голосов птиц, шелеста листьев, но зимой лес издаёт другие звуки. Можно услышать треск стволов, лопнувших от мороза. А ветер, словно руководитель ансамбля - носит среди деревьев и колышет их хрустальные, замороженные веточки... Ах, какой звук! Гуляя по лесу, можно наткнуться на следы мелких животных. К примеру, зайчиков или белочек. Когда идёшь в лес - возьми с собой семечки, пшено или орешки. Побалуй обитателей леса! А коли отправился в сел с друзьями, то надо и термос с горячим чаем взять, и одеться тепло. Ведь сколько снега в лесу! Как начнёте в снежки играть , да в сугробах валяться, так и простудитесь без тёплого питья. Провести зимой в лесу несколько часов - это всё равно , что побывать в сказке.
Остстсмтситтмтазщлмаоаоосммо