<span>По ударному окончанию. Только у глагола "шипеть" окончания ударные: шипИшь, шипИт. II спряжение.</span>
В огороде грядка,
хвост как у жар-птицы,
и сказала Таня
"что же это?"
тянем-потянем,
а вытащить не можем.
(репка)
Лиственница.
но я не уверена
Соловей.
Весело заливался песней соловей. Миша поймал и посадил в клетку. Соловей молчал, ничего не ел. Миша пожалел соловья и выпустил на волю. Птичка вылетела из клетки. Она села на яблоню и весело засела.
Ответ:
Для того, чтобы передать суть народного языка.
К тому же автор хотел отразить возраст ребенка в том, как он пишет и выражает свои мысли, его уровень образованности.
Также Чехов хотел показать окружение мальчика, потому что то как говорит и пишет Ванька Жуков показывает в каком окружении он растет и воспитывается. Ребенок впитывает все и формируется из того окружения в котором он живет.
(Только что это писал, если я тебе помог поставь пожалуйста 5 звёзд.))
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/30164179#readmore
Объяснение:
Для того, чтобы передать суть народного языка.
К тому же автор хотел отразить возраст ребенка в том, как он пишет и выражает свои мысли, его уровень образованности.
Также Чехов хотел показать окружение мальчика, потому что то как говорит и пишет Ванька Жуков показывает в каком окружении он растет и воспитывается. Ребенок впитывает все и формируется из того окружения в котором он живет.
(Только что это писал, если я тебе помог поставь пожалуйста 5 звёзд.))
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/30164179#readmore