Повествовательное, невосклицательное, полное, простое, осложнено однородным обстоятельством, распространённое, двусоставное. Удачи!
Нет.......................................
Блокада Ленинграда проходила с 8 сентября 1941 года. В это страшное время погибло, только от голода, свыше 640 тыс. человек. Десятки тысяч умерли при артиллерийских обстрелах и бомбардировках, при эвакуации. В окружение попало 2 млн. 544 тыс. гражданского населения города и 343 тыс. жителей пригородных районов. Во время блокады были введены продовольственные карточки, по которым рабочие и инженеры получали 400 г. Хлеба в сутки, все остальные – по 200 г. Всё производство было направлено на военное оборудование – на войну. Общественный транспорт не работал, запасы продовольствия стремительно сокращались. В эти годы людям пришлось не легко, и выжили не многие. И с каждым годом их становится ещё меньше. И в связи с такими событиями мы ездили смотреть фильм, посвящённый блокадникам, называется «Зеленые цепочки». Главные герои этого фильма трое мальчишек, которые стали, по абсолютной случайности, выслеживать мошенников. Шпионы из Германии сливались с народом и с помощью часового механизма взрывали продовольственные базы и важные казённые дома в городе. Мальчики же с помощью милиции начали расследование. Шаг за шагом становилось всё сложнее поймать германских разведчиков. Расследование закончилось на даче сообщника самого главного шпиона. Перед тем как вошли милиционеры, «подлецы» завели часовой механизм в погребе. Вскоре их поймали. Когда начался допрос, проходящий в доме прямо над погребом, мошенник сначала молчал. Но время подходило к взрыву, в итоге шпион, ожидая того, что все они сейчас погибнут, рассказал всю секретную информацию и закрыл глаза. Однако милиция нашла взрывчатку, встроенную в часы, и взрыва не произошло. Германский разведчик, поняв, как он «прокололся», был в полном потрясении. Милиционеры отвезли его в участок для дальнейших расспросов. Мне фильм очень понравился, так как сделан он правдоподобно и в основе лежит интересный сюжет. Этот фильм показывает, что в то время было настолько безвыходное положение, что любая помощь, даже детей, была необходима. В те года был нужен каждый человек, чтобы защитить родину. И для этого люди делали всё, что было в их силах. Пусть даже не хватало еды, и не было дополнительных удобств, всё равно народ боролся, не смотря ни на что. И мы должны уважать и чтить этих людей. Возможно если б не они, нас бы сейчас не было. <span>Этот фильм заставляет задуматься о будущем, о прошлом, о своих поступках, да и вообще о жизни</span>
говорить-сказать (Я сказал маме правду.)
хотеть - желать (желаю счастья)
труд-работа (Работа в саду мне очень нравится.)
храбрый-смелый (Диму похвалили за смелый поступок.)
холод-мороз (Мороз рисует узоры на стекле.)
большой-огромный (огромный чемодан)
блестеть-сверкать (снежинки сверкают)
бросать-кидать (Дети любят кидать камушки в воду.)
враг-неприятель (неприятель мой)
бояться-страшиться, беспокоиться (Беспокоиться за результат контрольной работы.)
Покорить космос, космический корабль,приветствовать космонавтов,горжусь ими,выйти на орбиту.отправляться в путешествие,День космонавтики,двенадцатое апреля.увидеть планету. полететь к звёздам,летательный аппарат,подошёл к нему,я ждал.встреча с нами.построить ракету.