Ответ:
Робинзон Крузо - британский мореплаватель. Весьма трудолюбивая, смелая, сильная, смекалистая личность. Спустя 27 лет проживания на острове стал более сдержанным и закаленным. Робинзона Крузо можно использовать, как эталон настоящего мужчины, который не должен терять хватку. В произведении очень много примеров того, что может сделать человек, имея непоколебимую волю и целеустремленность. Ни одно испытание не смогло сломить характер Робинзона. Он бросил вызов обстоятельствам и победил их.
Несокрушимый характер Робинзона олицетворяет лучшие черты всего человечества. Человек не должна бояться трудностей. Именно эта мысль является выводом произведения «Робинзон Крузо». И именно поэтому история обычного моряка, который благодаря настойчивой работе и несокрушимому характеру сумел выжить и возвыситься над неблагоприятными обстоятельствами, будет еще долго волновать читателей этой замечательной книги. Так как пример Робинзона уместен не только на безлюдном острове, но и в повседневной жизни.
Объяснение:
звери рыскучие
белые лебеди
птицы летучие
девица красная
добрый молодец
красное крыльцо
у самого синего моря
буйну голову повесил
столы дубовые скатерти узорчатые
найти,разыскать
<span>тугие луки, буйну голову (повесил), птицы летучие, животные рыскучие, красноватая девушка, солнце ясное, столы дубовые, скатерти кружевные, белоснежные лебеди, высочайшие горы, дремучие леса, черные леса, зеленоватые луга, топкие болота, незапятнанное поле, острая стрела, голубое море, хороший молодец, красноватое солнце</span>
Томущо, дівчинка була з хорошим і добрим серцем. Вона нікому не відказувала і робила все що могла.
А її мачуха з сестрою були дуже наглими, впертими і з холодним і злим серцем. Вони любили самих себе. А треба людям бути відкритою томущо як ти будеш ставитись до людей так вони й до тебе.
Дівчинка була хороша з дванадцятьма місяцями і вони їй допомогли а мачуха і її сестра не ставились правильно во всіх місяців. І тому доброта дівчинки перемогла зло мачухи і її сестри.
Ты должна сама ответить. Это твое мнение
"Я знал одной лишь думы власть, Одну - но пламенную страсть: Она, как червь, во мне жила, Изгрызла душу и сожгла. Она мечты мои звала От келий душных и молитв В тот чудный мир тревог и битв, Где в тучах прячутся скалы, Где люди вольны, как орлы" - 1) главный герой поэмы хотел жить: сражаться, защищать,- хотел быть свободным человеком; "В душе я клятву произнес: Хотя на миг когда-нибудь Мою пылающую грудь Прижать с тоской к груди другой, Хоть незнакомой, но родной"- 2) найти родных и свою Родину; "Я молод, молод... Знал ли ты Разгульной юности мечты? Или не знал, или забыл, Как ненавидел и любил; Как сердце билося живей При виде солнца и полей С высокой башни угловой, Где воздух свеж и где порой В глубокой скважине стены, Дитя неведомой страны, Прижавшись, голубь молодой Сидит, испуганный грозой? Пускай теперь прекрасный свет Тебе постыл; ты слаб, ты сед, И от желаний ты отвык. Что за нужда? Ты жил, старик! Тебе есть в мире что забыть, Ты жил, - я также мог бы жить!"- 3) хотел жить как обычный человек: ненавидеть, любить, восхищаться окружающем миром, созидать, чувствовать природу.