ПОМОГИТЕ СРОЧНО НУЖНА ПОМОЩЬ! Задание:Нужно определить сложносочиненные предложения и предложения с разными видами сочинительной
ПОМОГИТЕ СРОЧНО НУЖНА ПОМОЩЬ! Задание:Нужно определить сложносочиненные предложения и предложения с разными видами сочинительной и подчинительной связи. Определить вид придаточных предложений. ПРОШУ ВЫДЕЛИТЬ или показать все в данном тексте.
Скоро после Енисея начинается знаменитая тайга. О ней много говорили и писали, а потому от нее ждешь не того, что она может дать. Вначале как будто немного разочаровываешься. По обе стороны дороги непрерывно тянутся обыкновенные леса из сосны, лиственницы, ели и березы. Нет ни деревьев в пять охватов, ни верхушек, при взгляде на которые кружится голова; деревья нисколько не крупнее тех, которые растут в московских Сокольниках. Сила и очарование тайги не в деревьях-гигантах и не в гробовой тишине, а в том, что разве одни только перелетные птицы знают, где она кончается. В первые сутки не обращаешь на нее внимания; во вторые и в третьи удивляешься, а в четвертые и пятые переживаешь такое настроение, как будто никогда не выберешься из этого зеленого чудовища... Впереди, все-таки знаешь, будут Ангара и Иркутск, а что за лесами, которые тянутся по сторонам дороги на север и юг, и на сколько сотен верст они тянутся, неизвестно даже ямщикам и крестьянам, родившимся в тайге. Их фантазия смелее, чем наша, но и они не решаются наобум определять размеры тайги и на ваш вопрос отвечают: "Конца нет!" Им только известно, что зимою через тайгу приезжают с далекого севера на оленях какие-то люди, чтобы купить хлеба, но что это за люди и откуда они, не знают даже старики. А сколько тайн прячет в себе тайга! Вот между деревьев крадется дорога или тропинка и исчезает в лесных сумерках. Куда она ведет? И какою бесшабашною, обольстительною свободою веет от этой загадочной тропинки!
1.Скоро после Енисея начинается знаменитая тайга.
2.О ней много говорили и писали, а потому от нее ждешь не
того, что она может дать. (сложное предложение с сочинительной (там, где союз А)
и подчинительной связью (придаточное изъяснительное с союзным словом ЧТО).
3.Вначале как будто немного разочаровываешься. 4.По обе
стороны дороги непрерывно тянутся обыкновенные леса из сосны, лиственницы, ели
и березы.
<span><span> 5.Нет ни деревьев в
пять охватов, ни верхушек, при взгляде на которые кружится голова; деревья
нисколько не крупнее тех, которые растут в московских Сокольниках.</span> (сложное
предл. с бессоюзной и подчинит связью. Две части предложения соединены
бессоюзной связью там, где точка с запятой стоит, в каждой части –
подчинительная связь.Придаточное определительное: при взгляде на которые
кружится голова; придаточное определительное: которые растут в московских
Сокольниках).<span>
6.Сила и очарование
тайги не в деревьях-гигантах и не в гробовой тишине, а в том, что разве одни
только перелетные птицы знают, где она кончается.(сложное с разными способами
связи: сочинительная (там, где союз А), подчинительная (придаточное
изъяснительное: что разве одни…), ещё одно придаточное изъяснительное (где она кончается),
последовательное подчинение)</span></span>
7. В первые сутки не обращаешь на нее внимания; во вторые и в
третьи удивляешься, а в четвертые и пятые переживаешь такое настроение, как
будто никогда не выберешься из этого зеленого чудовища..(сложное предложение)
. 8.Впереди, все-таки знаешь, будут Ангара и Иркутск, а что
за лесами, которые тянутся по сторонам дороги на север и юг, и на сколько сотен
верст они тянутся, неизвестно даже ямщикам и крестьянам, родившимся в тайге. (Сложное
предл)
9. Их фантазия смелее, чем наша, но и они не решаются наобум
определять размеры тайги и на ваш вопрос отвечают: "Конца нет!" (сложносочинённое,
второе предложение начинается после союза но и)
<span>10.Им только известно, что зимою через тайгу приезжают с
далекого севера на оленях какие-то люди, чтобы купить хлеба, но что это за люди
и откуда они, не знают даже старики. </span><span>(сложное, с разными
видами связи)<span>
11.<span>А сколько тайн
прячет в себе тайга! 12.Вот между деревьев крадется дорога или тропинка и
исчезает в лесных сумерках. 13.Куда она ведет? 14.И какою бесшабашною,
обольстительною свободою веет от этой загадочной тропинки!
СДЕЛАЛА НЕ ВСЁ: НЕ УСПЕВАЮ :-( , НУЖНО УХОДИТЬ. УСПЕХОВ!</span></span></span>
1)Маша поспешила развернуть ватман. Дети завернули свои рисунки. 2)Петя раскрыл учебник. На ночь нужно закрывать дверь. 3)Катя раздумывала о будущем. Учитель задумал число. 4)От смеха друга,рассмеялся и я. Над неправильным ответом одноклассника ,все дружно засмеялись.