Итак, нам придется быстрее закончить это дело, чтобы успеть в срок.
Плести - плёл ( суффикс -л-)
упасть - упал ( суффикс -л-)
шутить - шутил (суффиксы -и- и -л-)
слышать - слышал ( суффиксы -а- и -л-)
терпеть - терпел ( суффиксы -е- и -л-)
щеголять - щеголял ( суффиксы -я- и -л-)
заморосить - заморосил ( суффиксы -и- и -л-)
блестеть - блестел ( суффиксы -е- и -л-)
надеяться - надеялся
клеить - клеил
раскаяться - раскаялся
Везде нулевое окончание.
Сейчас вам все объясню. И надеюсь поймете.
1. Лексика- весь словарный состав языка;
2. Многозначные слова имеют несколько значений, а однозначные нет;
3. Сладкая конфета и сладкая вата, холодный ветер и холодная погода;
4. Пример омонимов: Лист тетради-лист растения, котик милый-котик маленький;
5. Пример: Сердитый-злой, недалеко-близко;
6. Антонимы- слова, которые различные по самому написанию и звучанию;
7. Потому, что стоит придать речь выразительную, чтобы избежать повторов.
В детском саду
1) В детский сад привезли новые игрушки: большой самосвал, маленький грузовичок,
лохматого льва, пирамидку, мяч. Мальчики были очень рады и сразу включились
в игру. Лев едва уместился в кузов самосвала. Ваня тащил самосвал за
верёвочку, а Митя в восторге хлопал в ладоши.
2)В нашем детском саду много много игрушек.Саша и Митя на самосвале везут льва.Антон играет в мяч.Дима катит грузовик.Мы любим играть вместе.Нам очень весело!
Затаив дыхание -значит очень ждать чего-либо с нетерпеньем.