Повествование:1. Начало события.
2. Его развитие.
3. Конец события
СХЕМА ТЕКСТА-ОПИСАНИЯ
1. Общее впечатление о предмете (явлении).
2. Признаки предмета (явления).
3. Отношение к предмету (явлению).
СХЕМА ТЕКСТА-РАССУЖДЕНИЯ
1.Вступление.
2.Тезис.
3.Доказательства (объяснения).
4.Вывод.
Сегодня в школе я остался без обеда.
К обеду бабушка купила свежий хлеб.
(или в др.смысле) Завтра ближе к обеду я встречусь со своим другом.
Вчера за обедом я скушал порцию первого и второго блюда.
Завтра на обеде я попробую свежий компот.
ПАхать (пАшет) - орфограмма в корне слова -пах-
огородЕ (пишу окончание -е- потому что это предложный падеж , обозначает место) - орфограмма в окончании -е
участвовать - пров.слово: участие
выеЗжает (ездить) - в корне слова -езж-
на комбайне (пишу окончание -е- потому что это предложный падеж , обозначает место)
серЬёзной-разделительный мягкий знак в корне
брошюра- слово исключение
раздуваться (раздуться) -орфограмма в корне слова -дув-
в вышине -словарное слово
соловьиную-разделительный мягкий знак в корне
по турисТской - проверочное слово турисТ
продвИгаться (двИжется)- орфограмма в корне слова -двиг-
косолапОм медведе - согласованное словосочетание, прилагательное зависит от существительного родом, числом и падежом. Так как медведе -П. п. , м.р. ед.ч. , то и прилагательное будет подчиняться ему, следовательно окончание -ом-
трусливОм зайце - тоже самое , что и выше
обезьяне- мягкий знак в корне слова. словарное слово
наливные - налИтый