Эта книга очень знаменитая на весь мир. Она интересная,волшебная,чудесная,весёлая. Эта книга учит верить чудесам.
Потому, что это относится к Богу, а все слова относящееся к Богу пишутся заглавной буквы.
Прежде всего сопоставим двух героев рассказа, вдумаемся в их фамилии: Жилин – потому что он сумел выжить, прижиться, вжиться в чужую и чуждую для него жизнь, Костылин – словно на костылях, подпорках. Но обратите внимание: на самом деле пленник у Толстого один, о чем красноречиво говорит нам название, а ведь в повести два героя. Жилин сумел убежать из плена, а Костылин остался не только и не столько в татарском плену, сколько в плену своей слабости, своего эгоизма.
Вспомним, каким беспомощным, каким слабым физически оказывается Костылин, как он надеется только на выкуп, который пришлет его мать.
[ссылка заблокирована по решению администрации проекта] Именно эту мысль прежде всего хочет донести до детей – читателей рассказа – автор.
Второй герой – Костылин – находится в двойном плену, о чем мы говорили выше. Писатель, рисуя данный образ, как бы говорит, что не выбравшись из внутреннего плена, нельзя выбраться и из плена внешнего.
Но Л. Н. Толстой – художник и человек – хотел, чтобы Костылин вызывал у маленького читателя не гнев и презрение, а жалость и сострадание. Аналогичные чувства испытывает к нему и автор, который видит каждого человека человеком, а главный путь изменения жизни – в самосовершенствовании, а не в революциях. Так в данном рассказе для детей утверждаются любимые мысли Толстого, проявляются его знание психологии человека и умение изобразить внутренний мир, переживание, умение ярко и просто нарисовать портрет героя, пейзаж, обстановку, в которой живут герои
Моя выдуманая страна канфетница т.к. я люблю конфеты но моей строной пожет быть и собачника т.к. я и собак люблю
Иван Сергеевич Соколов-Микитов в своей сказке"Листопадничек" рассказал про приключения зайчонка. Сказка получилась очень интересной, потому что в ней описаны явления природы и повадки обитателей леса которые писатель наблюдал в природе.
Действительно, родившихся осенью зайчат называют листопадничками (его летних братьев колосовичками, а весенных- мартовичками).
Соколов-Микитов знал, как представители животного мира готовятся к зиме. "<span>Улетели
в далекие страны крикливые журавли. Залегли в теплых берлогах
лежебоки-медведи; свернувшись в клубочки, заснули колючие ежи; спрятались в
глубокие норы змеи"
В сказке рассказано действительное устройство бобровой хатки, работа бобров по строительству хатки и плотины, заготовка корма и питание.
Описаны действительные враги бобров: лисица, рысь, росомаха Они не прочь поживиться бобрятами.<span> Но выдру писатель обвинил зря! Она, в отличие от ондатры, поедающей их корм, вреда бобрам не приносит.
Опасно и половодье, особенно для молодняка.
А вот то, что бобры приютили Листопадничка, поручили ему ухаживать за своими детенышами, пытались на своем хвосте на берег доставить - это фантазия автора. Как и то, что вернувшись в родное гнездо, заяц подробно рассказывал о том, что с ним случилось.
Но без фантазии сказок не бывает!</span></span>
