Напал на зайчонка ястреб. А лесник со своей собакой его спасли: отбили зайчонка у ястреба. Лесник принёс зайчонка домой и начал его лечить. У зайчонка была порвана шкурка.
К зиме зайчонок поправился. Лесник выпустил зверька в лес.С этих пор лесник ещё долго оставлял на крыльце морковку. И ночью она исчезла.
Собака лесника слышала, как кто-то по ночам топтался у дверей. Но на этого лесного гостя никогда не лаяла.
Грамотность - степень владения человеком навыками письма и чтения на родном языке. Не зная грамматику, человек ничего не достигнет. Даже, сделав трудные задачи, человеку порой бывает сложно изложить свою мысль. Каждый из нас должен стремиться познавать и изучать грамматику родного языка. Познавший ее человек, будет казаться мудрее. И я считаю, что грамматика - это сердце языка.
Смысл тот, что для того, чтобы добиться в жизни успеха и не испытать горечи неудач, недостаточно, чтобы голова была наполнена знаниями. Знания нужны, конечно. Но и будучи ходячей энциклопедией, можно делать ошибки.
Можно иметь высокий интеллект, можно иметь навыки, нужные для работы в выбранной области. Ко всему этому нужно еще иметь определенные качества характера, личности. Будь человек хоть семи пядей во лбу, но если он ленив, не обладает целеустремленностью, вряд ли он добьется успеха. С другой стороны, и обладая всеми нужными качествами, можно ошибиться или добросовестно заблуждаться.
Правильное употребление:
Девушка, которая сидела у окна и которая хорошо пела, запомнилась всем.1) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
Б. Собаки напали на след и стали гонять зайца по вырубке.
В. Мы возвратились из театра очень поздно.
Г.При разливе рек дороги в низинах становятся непроходимыми.
Д.В ходе прений некоторые депутаты внесли свои предложения по изменению нового закона.