1) городской: 1 орфограмма - проверочное слово гОрод (безударная проверяемая гласная в корне слова), 2 орфограмма - проверочное слово гороДа (сомнительная парная согласная в корне слова).
областной: 1 орфограмма - проверочное слово Область (безударная проверяемая гласная в корне слова), 2 орфограмма - проверочное слово обласТь или обласТи (непроизносимая согласная в корне слова).
<span>Родина – это место, куда человек возвращается с радостью и гордостью. Это место, за которое человек стоит "горой", и не важно, какой он национальности, главное, что он любит это место и лелеет его.</span>
<span>У каждого из нас своя Родина. Каждый гордиться ей, каждый любит её, каждый хочет поскорей вернуться к ней, потому что он любит её. У кого-то это душистые луга и белые, в легких светло-зеленых облачках зелени, березы; у кого-то – бескрайние степи, каждой весной покрывающиеся ковром ярко-красных тюльпанов. Кто-то при мыслях о Родине вспоминает море, шум набегающих волн и привкус соли на губах от налетевшего бриза; а кто-то носит в глубине своего сердца белую волшебную вьюгу, хрустящий снег и яркий румянец на щеках от крепкого морозца. </span>
<span>Моя Родина тоже всегда со мной. Любовь к ней вызывает чувства беспредельной нежности, слезы, которые наворачиваются на глаза.
Родина – детство, когда мы лазили на деревья. Играли в разные игры.Родина – это люди, которых ты знаешь с детства, любишь их, доверяешь им, защищаешь. Даже пусть это будет какой-нибудь прохожий, он тоже моя Родина, потому что он живёт в ней и тоже гордиться ей.
Родина – это крики, смех, которые издают дети.
Родина – это запах еды, которую мы так ужасно любим.
Я люблю свою Родину. Мне достаточно сыграть в какую-нибудь любимую игру с детства, съесть что-нибудь вкусное, любимое, или же позвонить своим друзьям и вспомнить, ощутить, почувствовать – как это было и как это будет.</span>
<span>1) Арбитр принял правильное решение.
2) Мы выполнили своё поручение.
3) Фикрет понял трудные задачи.
4) Мама в магазине купила молоко.
5) Мой брат пишет сочинение.
6) Учитель рассказал интересную притчу о дельфинах.
7) Ребята задают вопрос учителю.
</span>
С нулевым окончанием: пара сапог, пачка макарон, достать до плеч, отряд партизан, пара чулок
много татар, рота солдат, вафель, белых полотенец, табор цыган, цикл басен, красивых туфель, красных помидор, спелых яблок, ярких блюдец, домашних тапок.
с окончанием -ов: килограмм апельсинов, мало мандаринов, пара очков, десять граммов, восемь килограммов, кучевых облаков, полосатых носков, спелых бананов, железных рельсов, сорок гектаров.
Номер 7
Буква А правильная
в программе, в племени, в сарае