Бчела (болг.) = пчела (рус.)
С точки зрения исторический фонетики это можно объяснить тем, что изначально в языке существовали редуцированные (гласные фонемы, которые обозначались буквами ъ («еръ») и ь («ерь»). Вскоре они пропали. И именно утрата редуцированных привела к новым изменениям в фонетике. В случае со словом пчела мы видим пример ассимиляции по глухости: БЪЧЕЛА – БЧЕЛА – ПЧЕЛА.
Таким образом, мы видим, что в русском языке произошло оглушение начального звука.Звонкий уподобляется к глухому, следовательно появляется слово пчела. В этом и заключается отличие между словами.
Покушает (1), почистит (2) носок и улетит (2) детей пряниками кормить (2). Выделенные слова подчеркнуть.
1.Роса сошла еще не совсем.2.Листья сверкают,как в серебре.3.Бабочки весело порхают.4.Жужжат деловитые пчелы.
Прогулка по зимнему лесу.
<span>Мы медленно шли по зимнему лесу. Неподалеку журчит подо льдом река. Вокруг стрекочут птицы: скоро весна. Снег хрустит под ногами. По дороге нам встречались голые лиственницы, зеленые ели, красивые пушистые кустарники. В лесу было не очень холодно, а тепло и уютно. Но ничего этого я не слышал и не замечал, потому что слушал свою музыку и очень хотел спать. Но когда мы вышли на волшебную полянку, я очнулся от дремы, выключил музыку и снял наушники: вокруг была такая красота, что сон как рукой сняло. Родители принялись хлопотать вокруг костра, мама доставала из рюкзака еду, а папа готовил мангал для шашлыков. Когда костер разгорелся, стало веселее. Я пошел за дровами и вышел к речке. Лед был такой прозрачный, что я увидел дно, покрытое камушками и песком. Я забыл про дрова и стал наблюдать за птицами: вот любопытная синичка выглядывает из-под темно-зеленой сосновой ветки, вот еще какая-то птичка стрелой пролетела в ослепительно синем небе. Я потрогал ветку, и на меня обрушился целый ворох снежинок. Я засмеялся, птички испуганно шарахнулись во все стороны, а я от неожиданности оступился и обеими ногами погрузился под хрупкий речной лед. Как теперь быть? Набрав кое-как охапку веток, я вернулся на полянку. Обувь моя промокла. "Не беда, снимай свои кроссовки и носки! Хорошо что я взяла запасные шерстяные носки! " - сказала мама. Я сел на пенек и протянул ноги к костру. Аппетитно запахло шашлыками. Я пил горячий чай и ел сочное мясо. Выглянуло солнце и осветило нашу полянку. Все вокруг заискрилось миллионами радужных бликов. Как хорошо в лесу зимой! Кроссовки быстро высохли, костер мы затушили и отправились в обратный путь. Теперь я уже не слушал музыку, а во все глаза смотрел по сторонам: зимний лес жил своей жизнью, а человек был здесь гостем, причем очень часто непрошенным. Но почему-то на душе у меня было так хорошо, словно я повстречал друга, с которым давно не виделся. Может быть, я взрослею? </span>
В девятом часу -
- В- предлог, -<em> обстоятельство. </em>Подчёркивается <u>линией точка-пунктир.</u>
- Девятом- числительное, - <em>обстоятельство. </em>Подчёркивается <u>линией точка-пунктир.</u>
- Часу- существительное, - <em>дополнение. </em>Подчёркивается <u>пунктирной линией</u>
Характеристика:
- Предложение <em>повествовательное.</em>
- По интонации <em>не восклицательное.</em>
- <em>Простое.</em>
- И <em>распространённое.</em>
<h3><em>Желаю удачи в разборах!</em></h3>