<span>на листьях оседает пыль цементная, солнечные лучи через нее плохо проходят</span>
У коня нету пальцев у носорога тоже самое у свиньи тоже нету бегемота тоже!
В детском организме.
______________________________
1.Дыхательную.
2.Белки расщепляются до аминокислот, из которых будут синтезированы нужные нашему организму белки.
3.Находится волоски для задержания пыли, сальные железы, а так же там согревается воздух.
4.Ядро.
5.Нервная ткань.
6.Гипофиз.
7.Карликовость.
8.Передача нервного импульса.
6)
Датой открытия процесса фотосинтеза можно считать 1771 г. Английский ученый Дж. Пристли обратил внимание на изменение состава воздуха вследствие жизнедеятельности животных. В присутствии зеленых растений воздух вновь становился пригодным как для дыхания, так и для горения. В дальнейшем работами ряда ученых (Я. Ингенгауз, Ж. Сенебье, Т. Соссюр, Ж.Б. Буссенго) было установлено, что зеленые растения из воздуха поглощают С02, из которого при участии воды на свету образуется органическое вещество. Именно этот процесс в 1877 г. немецкий ученый В. Пфеффер назвал фотосинтезом. Большое значение для раскрытия сущности фотосинтеза имел закон сохранения энергии, сформулированный Р. Майером. В 1845 г. Р. Майер выдвинул предположение, что энергия, используемая растениями, — это энергия Солнца, которую растения в процессе фотосинтеза превращают в химическую энергию. Это положение было развито и экспериментально подтверждено в исследованиях замечательного русского ученого К.А. Тимирязева.