Прочитайте.Исправьте ошибки. Объясните свои действия. Запишите исправленные:
с 2-3 из них составьте предложения и сделайте синтаксический разбор полученных предложений. На обеих балалайках,К обоим холмам, перед обеими афишами, перед обеими аэродромами, за обеими арбузами, оба баллады, в обеих библиотеках, перед обоими берлогами, в обеих бассейнах, об обеих чучелах, из обоих халатов, на обоих беретах.
Правило простое : Правописание слов, полученных от числительных ОБА/ОБЕ в косвенных падежах, зависит от существительных, к которым они относится. 1) Пишем ОБЕ (И.п.), если существительное ЖЕНСКОГО РОДА Косвенные падежи : обеих (Р.п.) , обеим (Д.п.), обеих (В.п., одушевленное сущ.) , обе (В.п., неодуш. сущ.), обеими (Т.п.), (об) обеих (П.п.) 2) Пишем ОБА (И.п.) , если существительное МУЖСКОГО или СРЕДНЕГО РОДА , а также при "коллективном варианте" ( например : Сын (м.р.) и дочь (ж.р.) - оба учатся в школе.) Косвенные падежи: обоих (Р.п.) , обоим (Д.п.) , обоих (В.п., одуш. сущ.), оба (В.п., неодуш. сущ.) , обоими (Т.п.) , (об) обоих (П.п.)
Исправленные словосочетания: К обоим холмам (м.р., Д.п.) ; перед обеими афишами (ж.р., Т.п.) ; перед обоими аэродромами (м.р., Т.п.), за обоими арбузами (м.р., Т.п.), обе баллады ( ж.р., И.п. или В.п.); в обеих библиотеках (ж.р., П.п.) перед обеими берлогами (ж.р., Т.п.), в обоих бассейнах (м.р., П.п.), об обоих чучелах (с.р., П.п.), из обоих халатов (м.р., Р.п.), на обоих беретах (м.р., П.п.).
Предложения: 1) В обоих бассейнах по расписанию проводятся индивидуальные занятия с тренером. (что?) занятия ( подлежащее) (что делают?) проводятся (сказуемое) проводятся (где?) в обоих бассейнах (обстоятельство места) проводятся (когда?) по расписанию (обстоятельство времени) (Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, не осложнено)
2) Он не смог найти нужный журнал в обеих библиотеках. (кто?) он (подлеж.) (что сделал?) не смог найти (сост. глаг. сказуемое) не смог найти (что?) журнал (дополнение) не смог найти (где?) в обеих библиотеках (обст. места) журнал (какой?) нужный (определение) (Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, не осложнено)
ПодуЛи (рода нет, т.к. мн.ч.) студеные ветры. Зима загудеЛа (ж.р.) в трубу. ЗачерствеЛа (ж.р.) грязь на дороге, стаЛа (ж.р.) жесткой, как камень. Лужицы промёрзЛи (рода нет, т.к. мн.ч.) до дна. Вся деревня заскучаЛа (ж.р.). Таня сидеЛа (ж.р.) дома и на улице не пошЛа (ж.р.).
1. Проблема: наша жизнь зависит только от нас самих, и выбор между скукой и насыщенной жизнью делаешь ты сам. 2. Позиция автора: нужно создавать вокруг себя "счастливую" жизнь, а если лежать целыми днями в плохом настроении, то и жизнь будет будет казаться ужасной. 3. Аргумент: Гончаров "Обломов". Яркий пример того, как человек, лежавший всю жизнь на диване, считал жизнь невыносимой, тяжелой, непосильной ношей. И хотя Ольга ненадолго пробудила героя ото сна, он все-таки не смог изменить свою жизнь. Пушкин. "Евгений Онегин". Главный герой постоянно недоволен происходящим в его жизни, все кажется ему скучным. Эту проблему молодежи 19 века поэт очень ярко подчеркивает в своем произведении.