Лучше было бы побывать с ребенком в лесу и по настоящему прочувствовать данное стихотворение, но если нет возможности - можно помечтать и пофантазировать, а это дети любят и легко включаются в такую игру.
Чем можно дышать в лесу - в жаркую погоду это запах старой хвои на земле, сырой запах пенькового мха, запах разнотравья и цветов.
Что можно пить в лесу - родниковую воду, которая "кипит", как в чайнике вода. Она слегка мутновата и содержит в себе неугомонные песчинки, скрипящие на зубах и поднимающиеся со дна ключа на поверхность и сорванные ветром листики кустарника или травинки.
А слышать в лесу можно пение птиц и разноголосый говор "насекомых" - кузнечиков, шмелей,сверчков.
В хорошем лесу можно увидеть только маленькие лоскуты голубого неба - в основном в лесу властвуют зеленые лапы сосен, тонкие ветви берез с сережками, всегда дрожащая листва осинок..
Внизу же целый ковер из разнотравья, перемежающийся полянами разноцветных соцветий, мха,прошлогодних сосновых иголок и буйства клубничных и земляничных листьев. Еще в лесу полно шишек и желудей, из которых всегда можно придумать что сделать на память о лесе.
Рядом с собою можно увидеть заросли розового кипрея или иван-чая ( кстати очень сильное растение, растущее на пожарищах, обладает огромной жизненной силой), который можно представить как пример силы и мужества. Тонкая рябинка, чуть держится корнями за землю и трепещет от ветра, но не сдается и осенью радует и птиц и людей красными гроздьями ягод. Молодой дубок копит свою силу для раскидистых могучих веток.
А почувствовать себя ребенку нужно дать хозяином этого всего великолепия, что бы он впредь мог жить с природой в согласии и мире. как это сказать - думаю каждый родитель знает.