a^3 + b^3 = (a + b)(a^2 - ab + b^2)
(a - b)^2 = a^2 - 2ab + b^2 (x - 1)^2 = x^2 - 2*1*x + 1
-(-a) = a
x^3 + 8 = (x + 2)(x^2 - 2x + 4) = (x + 2)(x^2 - 2x + 1 + 3) = (x + 2)((x - 1)^2 + 3)
отсюда 1 и 3
=========
(a - b)(c - d) = ac - ad - bc + bd
a*(-b) = -ab
-a*(-b) = ab
x^2 + 3 - (x - 1)*2x = x^2 + 3 - ( 2x^2 - 2x) = x^2 + 3 - 2x^2 + 2x = -x^2 + 2x + 3
в) 1-а=130/300+90/300⇒1-а=(130+90)/300=220/300=22/30=11/15⇒15/15-а=11/15⇒а=4/15.
г) к:100=3/3 ⇒ к:100=3/3=100/100⇒k=100.
2см меньше,чем 1 ли.Т.к.1 дм это 10 см
S=2Пr
r=15см
П=3,14
S=2*3,14*15=94.2 cм - длина всей окружности
т.к. окружность разделена на 3 одинаковые части, следовательно длина закрашенной дуги = S/3=94.2/3=31.4 см
На 2 ученика больше, играют на домбре
5-3=2
Задача обратная на сколько меньше учеников играют на скрипке чем на домбре, решение тоже.
или сколько всего учеников играют на музыкальных предметах. 5+3=8