1)Вокал, симфоническая музыка, балет, сценография
2)Бородин"Князь Игорь"- "Слово о полку Игореве"
Глинка "Руслан и Людмила"-Пушкин
Мусоргский "Борис Годунов"- Пушкин
Чайковский "Евгений Онегин"-Пушкин
Чайковский"Пиковая дама"-Пушкин
Римский-Корсаков "Золотой петушок! - Пушкин
Римский-Корсаков-"Сказание о древнем граде Китеже и деве Февронии"
Прокофьев "Война и мир"-Л. Толстой
Шостакович "Катерина Измайлова"или"Леди Макбет Мценского уезда"-Лесков
Шостакович "Нос"- Гоголь
3)Опера, как сочинение музыкальное, глубоко отличается от литературного произведения главенством эмоционального содержания
4)Не думаю, ведь, Глинка вдохновился произведением Пушкина. Это его муза, его вдохновение. Он черпает из этих героев их характер тем самым создаёт своё творение. Хотя и бывают случаи когда автору надоедают герои и под сделанные им у же результаты ему приходится ставить новых, но так чтобы они подходили под этот лейтмотив
Стихи о прекрасной музыке
<span>Льются звуки, печалью глубокой.
Бесконечной тоскою полны:
То рассыплются трелью высокой,
То замрут тихим всплеском волны.
Звуки, звуки! О чем вы рыдаете,
Что в вас жгучую будит печаль?
Или в счастье вы веру теряете,
Иль минувшего страстно вам жаль?
Ваша речь, для ума непонятная,
Льется в сердце горячей струей.
Счастье, счастье мое невозвратное,
Где ты скрылось падучей звездой?
Нашла на просторах инета))</span>
Экспозиции баллады предшествует небольшое вступление. Значительность этого построения, афористическая собранность поднимают его до положения краткого пролога, сжато передающего центральную мысль произведения. Подобно обращению автора или рассказчика, вступление вводит в круг больших и серьезных событий. Музыка печальная и трагическая.
Подростки,люди,дети которые мечтают ствть певицами,певчами,играть на инструментах
должно быть чувство к музыке,что мущыка твоё призвание лолжен быть слух для певиц хотябы какойто и самое главное вера в себя короче говоря музыку надо чувствовать)
Я не так поняла вопрос поэтому не сули строго
Очень рада если помогла)
