В лицее все учатся
И разума набираются
И всех учеников лицея
Всегда пристижная работа
Научный подход
Художественный кружок житейское дело
<u>Мал</u><u>ь</u><u>чик</u> (И.п.) расск<u>а</u>зал (о ком?) <em> о дельфине </em>(П.п.).
<u>Дел</u><u>ь</u><u>фин</u> (И.п.) спас (кого?) <em>мальчика</em> (Р.п.).
<u>Дельфин</u> (И.п.) и <u>мальчик</u> (И.п.) стали (кем?) <em>друз</em><em>ь</em><em>ями</em> (Т.п.).
<u>Дельфин</u> (И.п.) общ<u>ал</u>ся (чем?) <em>звуками</em> (Т.п.).
<u>Р</u><u>е</u><u>бята </u>(И.п.) уд<u>и</u>вились (чему?) <em>р</em><em>а</em><em>ссказу</em> (Д.п.).
Слова, подчёркнутые одной чертой - <u>подлежащие</u> (подчеркнуть одной чертой).
Слова, выделенные жирным шрифтом - сказуемые (подчеркнуть двумя чертами).
Слова, выделенные курсивом отвечают на вопросы косвенных падежей. В предложении являются дополнением (подчеркнуть пунктирной линией).
1.Между стоящим в именительном падеже существительным сказуемым и подлежащим всегда должно стоять тире
2. 1.Контрастных
2.Восходит
3.Начальным
4.Культуры
5.Восприятие
6.Сменялось
7.Представлений
8.Братьев
9.Создает
10.Полезное
11.Враждебное
3.1.Море-Суша
2.Небо-Земля
3.Свет-Тьма
4.Север-Юг
5.Правый-Левый
Это все дополнения и отвечают на вопросы косвенных падежей(Все кроме Им.п)