Это сложное предложение, пэтому 2 грамматические основы:
1.месяц - подлежащее, плыл - сказуемое 2.была - сказуемое, земля - подлежащее. Подлежащее подчеркивать одной чертой, сказуемое - двумя.
1.Смородина - им.сущ.,(что?),предмет.
2.Н.ф. - смородина.
3.Ж.р.,1 скл.
4.В ед.ч.,в им.п.
5.Подлеж.
Прочитайте многозначные слова. Шахматы, земляника, ножка1, кнопка, капитан, корень, баранка, гребешок, хвост, заяц, молния, шуба
mnmnm
Ножка — у стула или у ребёнка
Кнопка — на клавиатуре или канцелярская
Корень — у слова, у растения, математический
Баранка — руль или бублик
Гребешок — у петуха или расчёска
Хвост — слежка или часть тела
Заяц — безбилетник или животное
Молния — на куртке или элемент грозы
Шуба — шерсть зайца или одежда
Лисичка — животное или гриб
Сорока — птица или сплетница
Звезда — поп-звезда или астрономическое тело
Лист — у дерева или бумаги
Нос — часть лица или корабля
Иголка — у ёлки или для шитья
Класс — помещение в школе или сборище учеников
Это всё — существительные.
Я вошёл в класс, принеся с собой острую канцелярскую кнопку.
На Буратино наденут курточку из коричневой бумаги и ярко-зеленые штанишки. Па ноги наденут туфли, а на голову - шапочку-колпачок с кисточкой.