1л. Я; мы
2л. Ты; вы
3л. Он, Она, Оно ; Они
Тосковать - тоскуешь ( 2 лицо, ед. ч ) , тоскуют ( 3 лицо, мн. ч )
Рассветать - рассветаешь ( 2 лицо, ед. ч ) , рассветают ( 3 лицо, мн. ч )
Обидеть - обижаешь ( 2 лицо, ед. ч ) , обижают ( 3 лицо, мн. ч )
Ответить - отвечаешь ( 2 лицо, ед. ч ) , отвечают ( 3 лицо, мн. ч )
Взглянуть - взглянешь (взглядываешь) ( 2 лицо, ед. ч ) , взглядывают ( 3 лицо, мн. ч )
Современный учитель это человек, имеющий нравственный стержень, человек, не боящийся ошибаться, умеющий признавать и исправлять свои ошибки. Его главное качество – открытость.
Школа – это не место, где предоставляют образовательные услуги. Школа – это храм знаний, где влияют на умы и души. Учитель помогает войти в этот храм и дает возможность прикоснуться к фундаментальным камням науки и ощутить восторг от маленького собственного открытия.
«Скажи мне, какие книжки ты читал в детстве, и я скажу, кем ты станешь, когда вырастешь!»- гласит одна из педагогических мудростей. В 14 лет мне в руки попалась «Педагогическая поэма» А.С.Макаренко, которую я прочитала залпом. Выбор был сделан: «Буду учителем!»
Как много надо знать, чтобы окрылить неуверенных, угомонить непоседливых, утолить жажду познания любознательных! Смогу ли? В институте нам часто говорили: «Только личность может воспитать личность!»
Они - это подлежащее выражено местоимением (подчеркивается одной чертой)
стали клевать - это сказуемое выражено глаголами (подчеркивается двумя чертами)
семена - это дополнение выражено существительным ( подчеркивается пунктиром)
шишек -это дополнение выражено существительным ( подчеркивается пунктиром).
собака, молоко, воробей, соловей,корова,сосед,компания,монолог,посуда,ботинки
Роды так мы проверяли гласную о, а дальше суффиксы надо учить
