Ответ:1. Освобождение крестьян от крепостной зависимости - суть: крестьяне получали личную свободу и надел земли, за который должны были заплатить выкупной платеж в течение 49 лет;
2. Автономия университетам в составлении и реализации учебных планов, хозяйственной и административной самостоятельности
3. Военная реформа - введение всеобщей воинской обязанности, сокращение сроков службы
4. Земская реформа - выборные органы местного самоуправления; земства теперь могли заниматься хозяйственными и политическими вопросами
5. Школьная реформа - расширение сети школ; создание единой гос. системы подготовки пед. кадров
6. Судебная - суд стал бессословным, формально независимым от властей, гласным. Вводился институт присяжных
7. Реформа печати - отменена предварительная цензура книг и журналов.
Объяснение:
Каменный век — дрeвнейший культурно-исторический период в развитии человечества, когда основные орудия труда и оружие изготовлялись главным образом из камня, но использовались также дерево и кость. В конце каменного века распространилось использование глиняной посуды. Каменные орудия изготавливались из различных видов камня. Так, кремень и известняковые сланцы использовались в качестве режущих инструментов и оружия, а из базальта и песчаника изготовлялись рабочие инструменты, например, камни для ручных мельниц. Также получили широкое использование древесина, кости, скорлупа, олений рог. В данном периоде широкое использование технологий впервые значительно повлияло на человеческую эволюцию. Ареал человека расширился от саванн Восточной Африки до всех уголков остального мира. В конце каменного века произошло одомашнивание некоторых диких животных и началась выплавка медной руды для производства металла. Каменный век относится к доисторическому периоду человеческого развития, так как в это время человечество ещё не научилось писать (что характеризует традиционное начало исторического летосчисления). Термин «каменный век» используется для обозначения археологами обширного периода человеческого развития предшествующего эпохе металлов. Ещё в I веке до н. э. Тит Лукреций Кар высказал предположение, что эпохе металлов предшествовало время, когда основным оружием и орудием человека были камни. Идея о выделении предложена французским антикваром Никола Мауделем в 1734 году. Предложение научно обосновано датским археологом Томсеном в 1836, который выделил в периоде развития человечества 3 культурно-исторические эпохи (каменный, бронзовый и железный века). В 60-х годах XIX века английский учёный Джон Либбок разделил каменный век на две более мелкие эпохи — палеолит и неолит, а в конце того же десятилетия французский археолог Г. Мортилье разработал более дробную периодизацию (шелльская, мустьерская, солютрейская, ориньякская, мадленская, робенгаузенская). Однако в различных регионах земного шара человечество развивалось неравномерно, каменные орудия в некоторых культурах широко использовались даже в эпоху металлов. Поэтому лучше использовать термин «каменные века», чем «каменный век» для обозначения данного периода. Временной период начала и завершения каменного века также является спорным.
Делиться друг с другом,даже в голодные годы
Ответ:
Я наполовину индонезийец, я живу там и знаю достаточно о независимости азиатских и африканских стран. Может быть, я могу помочь тебе.
независимость была достигнута через физические каналы и дипломатические каналы к колониальному государству. А также независимость этих стран заключается в том, чтобы положить конец притеснению иностранцев, создать свою собственную страну без иностранного вмешательства и освободиться от блоков либеральных и коммунистических сил.
Симон Ушаков родился в 1626 году в городе Москва. В 22 года был принят в царские "жалованные" мастера серебрянной палаты.
Отличался от всех тем, что его иконы показывали, что он был развитый человек по сравнению с людьми тех времён. Писал иконы в "фражском" стиле