Сделав предварительный набросок, я написала изложение, в котором, к сожалению, допустила речевую неточность, а именно повторение одинаковых слов, за что учитель снизил мне отметку на один балл. Формулировка задания, которое мы должны были
выполнить, была некорректной, <span>поэтому я долго думала, какой тип речи использовать в сочинении - повествование, описание или рассу</span>ждение. Утверждение "Красота спасет мир" мне было знакомо, к тому же к этому тезису было легко подобрать доказательства. Я подобрала оригинальный заголовок к сочинению, написала комментарий и смогла аргументировать свою позицию.
7,2 * 2 1/12 : (15 1/5 - 11 1/2) = 4 2/37
1) 15 1/5 = 76/5
2) 11 1/2 = 23/2
3) 76/5 - 23/2 = 76*2/5*2 - 23*5/2*5 = 152/10 - 115/10 = (152-115)/10 = 37/10
4) 7,2 = 7 2/10 = 7 1/5 = 36/5
5) 2 1/12 = 25/12
6) 36/5 * 25/12 = 36*25/5*12 = 900/60 = 60*15/60 =15
7) 15 : 37/10 =15/1 * 10/37 = 15*10/1*37 = 150/37 = 4 2/37
Ответ: 4 2/37.
Получил по чтенью пять. - по цели высказывания повествовательное, по интонации восклицательное
Как же все не раскидать?!-по цели высказывания вопросительное,по интонации восклицательное.
Вежливость-Корректность(антоним неправильность),учтивость(антоним невнимательность) ,любезность(невежество),деликатность(антоним-невежливость),уважение(презрение),чувство собственного достоинства.
