Скорее всего - жатва. Живете - это ж, юс малый в церковнославянской азбуке обычно объединяется с буквой А йотированное, т.е. - а, твердо - т, веди - в, а аз- а. Получается - ЖАТВА.
1. Не важно, что будет после - важно, что есть сейчас
2. Умей сам осмысливать предоставленную информацию
3. Несмотря на жизненные препятствия, продолжай идти вперёд и никогда не сдавайся
Как то так)))
Начиная изложение теоретических ориентации зарубежной социальной психологии с необихевиоризма, нам хотелось бы избежать впечатления, которое может сложиться у читателя, будто мы исходим из предпосылки, что эта ориентация является преобладающей в настоящее время. Как покажет последующий анализ, ряд социально-психологических проблем действительно «монополизирован» данным направлением, однако вряд ли можно говорить сегодня о его господствующем влиянии. Интересны в этом отношении сведения, полученные в 1963 г. американским психологом У. Ламбертом на основе анализа социально-психологических публикаций, представленных в «Journal of Abnormal and Social Psychology» (1960—1961). Оказалось, что 20 исследований можно считать выполненными в рамках необихевиористской традиции, 19 — в неофрейдистской ориентации, 22 — в традициях когнитивизма [Lindzey, Aronson, 1968—1969, p. 115]. (Интеракционистская ориентация в данном случае опущена из рассмотрения.) На наш взгляд, подобное соотношение сохраняется и в настоящее время, т.е. преобладающей является когнитивистская направленность работ, хотя и остальные ориентации занимают близкое по влиянию положение.
Можно также привести следующее мнение зарубежных авторов о степени влияния необихевиоризма на современную социальную психологию. «Среди социальных психологов, — пишут С. Бергер и У. Ламберт, — эта теория и установленная ею традиция не получили широкого одобрения, сопровождавшего более когнитивно ориентированные теории с менее строгими и не столь хорошо установленными традициями» [Lindzey, Aronson, 1968—1969, p.81]. Тем не менее, отмечается далее, неверно в настоящее время связывать образ данной ориентации лишь с исследованием поведения крыс. Существует довольно много попыток ее приложения к изучению социально-психологических явлений.
В данном контексте нашей задачей является именно анализ теорий, выросших из приложений традиционной психологической ориентации к социально-психологическим явлениям. В самом общем плане необихевиоризм в социальной психологии представляет собой экстраполяцию принципов, разработанных в традиционном бихевиоризме и необихевиоризме, на новый круг объектов — объекты социально-психологического знания. Не рассматривая здесь бихевиоризм во всех его аспектах, коснемся лишь отдельных его положений и характеристик, релевантных именно анализу социально-психологических явлений.
Что такое верность? Это способность всегда соглашаться, говорить "да", пусть даже это "да" не такое уж и искреннее? Или, быть может, это умение сидеть дома, не встречаясь с друзьями по выходным? Или, может, это убеждение о личном пространстве, которое никому нельзя нарушать?
Преданность... Это синоним?? Ведь то, что ДАНО и то,что ВЕРНО - это не тождственные понятия... Однако часто мы их накладываем друг на друга. Я рассуждаю сейчас вместе с вами. Я пишу это предложение и у меня нет ни малейшей предрасположенности к дальнейшему выводу. Хочу писать так же, как если бы мы с вами говорили, сидя в уютном кафе.
Каждый человек - личность, и у каждого есть свои чувства, ощущения и представления об окружающем мире свои. Известно. что чем богаче внутренний мир человека, тем он быстрее развивается и превращается в хорошо развитую взрослую личность. Как это проверить? Психологи проверяют развитость личности с помощью рисунков. Как человек её воспринимает, так он и развит. Это можно увидеть и в обычной жизни: ребёнок рисует картины, ученик пишет сочинение, взрослый создает проекты, пьесы, компьютерные программы. Богатое воображение и умение правильно воспринимать окружающее помогает развиваться и двигаться точно к цели, использовать фантазию в обыденной жизни, что малому ребёнку, что взрослому человеку.
