Рациональный способ заключается в том, что площадь трегольников - это половина от площади прямоугольника. Поэтому можно составить выражение для нахождения общей площади фигуры, зная, что площадь прямоугольника - это произведение его длины и ширины:
S = 3*3 + 3*7:2 + 1*1:2 + 1*2 = 9+10,5+0,5+2=22 см²
Периметр фигуры (по вашим данным):
P = 3+3+7,5+5+1+2+1,5+2=25 см
В каждом классе 7 девочек + 9 мальчиков. С другой стороны 10 девочек + 7 мальчиков. Очевидно, что в классе 10 девочек и 9 мальчиков. Значит Девочек больше.
Сторона стола равна а=7.6 дм, тогда площадь стола:
Sстола=a²=7.6²=57.76 дм²
Диаметр круга в основании вазы равен D=2 дм, тогда площадь основания вазы равна:
Sосн=(π/4)*D²=(3.14/4)*2²=3.14 дм²
Находим теперь свободную часть стола:
Sсвобод=Sстола-Sосн=57.56-3.14=54.62 дм²
Ответ: 54.62 дм²
2,4 часа - 100 %
1,5 часа - ? %
1) 1,5 * 100 : 2,4 =62,5 % составляют 1,5 часа
2) 100 % -62,5 % =на 37,5 % сократилось время поездки