1.Бабушка Вани.
2.Митя
3.Заказ от академии
<span>4.Совет мастера</span>
1. Они весьма поверхностны, отчасти потому что его учат некомпетентные люди, отчасти - потому что он сам не хочет учиться.
2. Скотинин категорически против науки, а Простакова понимает, что в их век нужно быть грамотным, поэтому учит своего сына, хотя особой пользы в знаниях не видит. Для неё это - лишь средство влиться в высший свет.
3. Силой женить своего сына на Софье.
4. Наверное, приставить к каждому злонравному помещику проверяющего. Кажется так.
5. Софья выходит замуж за Милона, Стародум счастлив, Митрофанушка уезжает учиться, У Простаковой и Скотинина сорваны все планы.
6. От неё отворачиваются все, в том числе, любимый сын.
Ответ:
Стиxотворение состоит из семи трехстиший и двух четверостиший. Написано дактилем с его характерной интонацией причитания. Первые рифмующиеся строки трехстиший оканчиваются двумя безударными спогами, третья же строка завершается ударным спогом.
Объяснение:
1) Штольц воспитывался в семье немца и русской женщины. Отец воспитывал его в жестких условиях. Все было строго. Он любил подраться.
А Обломов...Обломова переласкали в детстве. Небольшая царапина...и все...истерика у всех.
2)Штольц был ответственен. Активен. Везде ездил.
А Обломов даже и не служил нигде, он однажды сделал ошибку в документах и запереживал из-за этого и бросил ее.
3)Обломов любил Ольгу. В нем были чувства, эмоции, однако он побоялся, что утянет ее с собой на "дно лени". Штольц же, как мне кажется, был идеален, но в нем не было чувств...даже, если привести в пример то как себя с ним Ольга чувствовала.
Княгиня Трубецкая разделяет участь мужа по своей воле,а не по принуждению,как рабыня.Её муж-декабрист отстаивал интересы Родины и именно из-за любви к Отчизне был осуждён на каторгу,а княгиня считает своим долгом быть рядом с ним и в радости,и в горе.Княгиню не могут сломить никакие испытания и удары судьбы,как истинная русская женщина,она следует зову сердца,делая всё по совести и добровольно,повинуясь лишь любви к мужу.