Научное познание:
1.знания систематезированы
2.логически связаны
3.представлены в виде терминов.
4.рациональность
Ненаучное познание:
1.опыт(пословицы,поговорки,народнвя мудрость)
2.религиозные знания(заповеди)
3.эстетичность(художественная)
1 абзац:в общем сначала пишешь проблему высказывания, то есть проблема сущности культуры. Данная проблема актуальна в условиях, предположим, нравственного и духовного кризиса в обществе.
2 абзац: автор уверен в том, что культура должна воспитывать в человеке хорошее (примерно так)
3. я согласен с мнением автора ( и переформулировать второй абзац)
4. понятия: культура в широком и узком смысле, ее виды, роль в формировании личности ( это все есть в интернете)
5. примеры: 1)допустим, лирика Пушкина прививает любовь к прекрасному (можно процитировать строчку из любого стихотворения) 2) что-нибудь из истории (не очееь в этом сильна)
6 абзац: вывод, т е опять переформулировать позицию автора и проблему.
В 1 будет целеустремленность .Во 2 столкновение интересов. В 3 умения производить орудия труда.
Работа,как он проводит свободное время и тд