Розказав би тобі казку, історію або приказку, але не можу, бо не знаю.
Уранці коли я прокидаюсь я чую запах страв які готує мама.
На столі лежить рум'яний хліб,пахне червоний борщ,на тарілці красуються пухкі пампушки і часник,манна каша й малинове варенння.У моеї мами золоті руки, мені пощастило з нею.
Іноді моя мама вчить і мене готувати.Вона бере тісто і запікає в духовці красиву і неперевершенну
буханку свіжого хліба.Також вона мене навчила готувати пампушки це було не складно у дуже було схоже на пиріжки але без начинки.Для свого борща мама бере овочі, м'ясо,спеції і щіпку любові.Для манки вона бере крупу і варить її з молоком виходить дуже смачна каша.Варення робить моя бабуся з малини.
Я не списувала можете перевірити, коли писала захотілося їсти хоч я і хворію.
Мета тексту - це ціль, з якою цей текст створено. Наприклад, метою тексту може бути подякувати комусь за щось, розказати комусь про щось, покритикувати, навчити, застерегти та таке інше.
Тема - це зміст тексту, іншими словами, це те, про що/про кого там йдеться. Зазвичай тема тексту розкривається автором поступово.
Ц'ілуйе і наголос над літерою у
Багатий бідного не знає.
Багатий їсть, коли що схоче, а вбогий — коли що трапиться.
Багатий хитрий на гроші, а бідний на видумки.
Багатий ходить до бідного літом, а бідний до багатого взимі.
Багатій не дивиться, чим убогий живиться.
Багато диму — мало тепла.
Багато нового, та мало доброго.
Багатого проводять, щоб не впав, а бідного щоб не вкрав.
Багатому — щастя, убогому — діти.
Багатому життя, а бідному виття.