1 задание
1. Площадь
161800000 км в квадрате
2. Место среди других океанов
Самый большой океан, самый глубокий и самый теплый.
3. Географическое положение
Расположен между материками Евразией и Австралией на западе, Северной и Южной Америкой на востоке и Антарктидой на юге.
4. Граничащие проливы
Пролив Дрейка, Джорджии, Золотые Ворота, Дампир, Зондский, Балийский, Камчатский, адмирала Кузнецова
5. Границы каких материков омывает
Омывает границы 5 материков: Евразии, Северной и Южной Америки, Австралии и Антарктиды.
6. Наибольшая протяженность по меридиану и параллели
По меридиану (от Берингова пролива до Антарктиды) - 15450 км
По параллели (от Панамы до восточного побережья о.Минданао) - 17200 км
7. Положение в климатических поясах
Охватывает все климатические пояса.
8. Крупные острова
Новая Гвинея, Калимантан, Сахалин, Сулавеси, Лусон, Минданао, Ванкувер, Тайвань
9. Крупные архипелаги
Большие Зондские острова, Японский архипелаг, Камчатские острова, Гавайи, Зеландия (Северный и Южный остров, а также мелкие острова)
2 задание
1залив
2остров
3полуостров
4архипелаг
3 задание
1)
1 (картинка слева, без воды) – это отлив;
2 (картинка справа, с водой) – это прилив;
2) Поверхность Мирового океана всегда находится в движении. В частности, огромные массы воды перемещаются во время приливов и отливов. Главным образом приливные явления происходят потому, что водные массы океанов и морей притягиваются Луной в большей степени и в меньшей степени – Солнцем. В принципе приливы и отливы – это вертикальные колебания уровня океана или моря. Совместно с эффектами вращения Земли и особенностями рельефа мы наблюдаем их как горизонтальное смещение водных масс. Т.е. причиной приливного эффекта является смещение гравитационного поля Земли в сторону массы Луны.
4 задание
a. Механическое загрязнение.
b. Люди выкидывают мусор не туда куда надо.
c. Морские обитатели могут принять пакет за водоросль и съесть, тем самым могут перекрыть дыхательные пути и задохнуться.
d. Нужно выкидывать пластик и другие отходы в специальные контейнеры и следить за чистотой вокруг себя.
Готово)))
Земная окружность может быть поделена на 360 градусов (потому что окружность) и на 24 часовых пояса (потому что это продолжительность суток). Следовательно, каждый часовой пояс имеет ширину 360/24 = 15 градусов. Если разница во времени между искомым пунктом и Гринвичем составляет 4 часа, то разница их долгот - 4*15 = 60 градусов, так как в пункте время чуть меньше гринвичского, значит он расположен к западу и его координата - 60 з.д.
1.размыв или смыв горных пород текущей водой. (Речная эрозия).
2. Образовавшаяся из речных наносов перед устьем реки равнина, на которой река делится на рукава. (Дельта).
3. Петлеобразная излучина реки. (Меандра).
4. Форма рельефа, имеющая вид ступени или уступов с горизонтальной или слегка наклонной поверхностью. (Терраса).
5. Превышение истока реки над устьем, выраженное в метрах. (Падение реки).
6. Речные отложения, состоящие из гальки, гравия, песка и глины, накапливающиеся в речных долинах. (Аллювий).
7. Граница между бассейнами двух или нескольких рек. (Водораздел).
8. Величина падения рек, разделенная на длину реки, выраженная в СИ на 1км. (Уклон реки).
Земля мой дом, прекрасный дом, В нем восхищает все меня. И синь небес, весенний гром, И струйки летнего дождя.
<span>Мы живем на планете Земля, и не случайно ее главные богатства созвучны с названием. Земля – наш дом, земля – наша кормилица. Родная земля, Родина – место, где человек родился, которое навсегда останется дорогим для него. И люди обязаны заботиться о сохранении природы на нашей планете, потому что это из-за нас происходят негативные изменения в окружающей среде. Когда-то наши предки только выращивали растения, разводили домашних животных, а сейчас строятся огромные заводы, по дорогам ездят тысячи автомобилей, вырубаются леса. Конечно, развитие нашей цивилизации не стоит на месте, и я думаю, это хорошо. Нужно только помнить, что расходовать ресурсы Земли необходимо разумно, осторожно и заботиться о чистоте окружающей среде. Земля не прощает человеку, если он жестоко уничтожает ее богатства. Все в природе взаимосвязано. Если осушить русло реки, погибнет рыба, а в итоге сам человек не сможет ею питаться. Если не давать отдыхать почве, она не будет давать хорошего урожая. Если продолжать загрязнять воздух и воду, как мы сможем выжить и быть здоровыми в таких плохих экологических условиях? Даже древние люди, которые не владели научными знаниями, с почтением относились ко всем сокровищам Земли. Сегодня в век прогресса и технологий мы знаем, как защитить природу, должны и можем это сделать. Я бы хотел, чтобы все известные секреты природы люди направляли не на разрушение, а на сохранение нашего общего дома. </span>
