Рисовать долго, по этому объясню кратко (вы там проходите сейчас, должен знать КАК рисуются схемы, так что сам осилишь оформить), значит алгоритм следующий:
Я буду использовать переменную С с начальным значение 0. Прибавляя единицу в случае положительности переменной к концу алгоритма можно будет по её значению определить количество положительных переменных
1. Проверить число а на положительность.
( a > 0) (Да, нет)
Если да, то нарисуешь как на рисунке
2. Проверить число b на положительность.
( b > 0) (Да, нет)
3. Проверить число с на положительность.
( с > 0) (Да, нет)
4. Вывести значение С (Это ответ на вопрос)
5. Конец алгоритма (блок-схемы)
program primer;
var a,b,c,d:integer;
begin
writeln ('введите значение для переменной a');
readln(a);
writeln ('введите значение для переменной b');
readln(b);
if a>b then
begin c:=1; d:=2; end
else begin c:=3; d:=4; end;
writeln('c=',c,' ','d=',d);
readln;<span>
end.</span>
"Каков разум, таковы и речи"
"Ростом с тебя, а разумом с теля"
" Время и случай разум подают"
" Ученье — свет, а неученье — тьма"
"Повторенье — мать ученья"
" Не стыдно не знать, стыдно не учиться"
" Умелые руки не знают скуки"
" С молитвой в устах, с работой в руках"
"Без труда не вытащишь и рыбку из труда"
1 символ - 8 бит (то есть 1 байт)
16 символов - 128 бит (16 байт)
В два байта может влезть число со знаком от -32768 до 32767.
В памяти компьютера целое число может занимать 1, 2, 4, 8 байт.
Соответственно на это число требуется 4 байта или 4*8=32 двоичных ячеек.
А вообще это число можно было бы вместить в 18 двоичных ячеек.
