* 27 июля на улицах Парижа вспыхнули баррикадные бои, зачинщиками которых были студенты.
* 28 июля некоторые солдаты с оружием в руках стали переходить на сторону восставших.
* 29 июля восставшие блокировали Лувр и Тюильри.
* 30 июля над королевским дворцом взвился национальный французский флаг, палата депутатов провозгласила герцога Орлеанского наместником королевства.
* 2 августа король подписал отречение в его пользу.
* 7 августа палата депутатов предложила ему корону, которую тот принял 9 августа и был коронован как Луи Филипп I, прозванный «королем-гражданином» .
<span>Июльская революция имела воздействие на всю Европу. Либеральные течения повсеместно обрели уверенность и решимость. В некоторых государствах Германского союза начались беспорядки, вылившиеся в поправки или переиздания действующих конституций. Волнения начались и в некоторых итальянских государствах, в том числе и в Папской области. Однако наибольший эффект Июльская революция произвела на территории Польши, поделенной между Россией, Пруссией и Австрией, вызвав восстание 1830 года. Подавить это восстание российским войскам удалось лишь осенью 1831.В долгосрочном плане Июльская революция укрепила либеральные и демократические устремления во всей Европе. По мере того, как король Луи-Филипп всё больше удалялся от своих либеральных истоков и начал примыкать к Священному союзу, это привело в 1848 к новой буржуазно-либеральной революции во Франции, так называемой Февральской революции, в результате которой была провозглашена Вторая Французская республика. Как и Июльская революция, она также привела к восстаниям и попыткам переворотов по всей Европе.
</span>
Если это огранизация (колхоз), то с осени планируют севооборот
- зимой-снегозадержание,
-весной- вспашка с культивацией, посдка картофеля, внесение удобрений
-летом-междурядная обработка (окучивание) до двух раз, прополка, обработка ядами от вредителей (каларадского жука, проволочника и т.д.), и болезней (парши и проч.)
-осенью- скашивание ботвы, уборка картофеля, доставка на КСП (кортофеле сортировальный пункт), переборка (сортируют на мелочь, семенную, продовольственную), удаляют больную, гнилую и т.д.), и отправляют в места хранения с последующей реализацией
-зимой- поддерживают температурный режим хранения (что бы не померзла, не прорасла, удаляют очаги гнили,) И- всё с начала.
Хм... За такое задание и за 5 баллов) Ну вот моя 2 минутная работа в паинте!
1.умеет любить
2.делает зло
3.не берет чужого
4. не станет врать без всяких причин
5.не имеет чувства сострадания
6.
Пожар, нет еды, встреча с диким зверем, заблудиться в лесу,