Как то раз, наша учительница Галина Николаевна сказала нам что мы всем классом пойдём на экскурсию. И весь класс сразу закричал: " УРА, УРА, МЫ ПОЙДЁМ НА ЭКСКУРСИЮ". И я тоже очень был рад! На следующий день мы собрали сумки положили туда: компос, горячий чай в бутылочке, бутерброды с колбасой, воздушного змея. За нами в школу подъехал автобус, такой большой и длинный! Мы сразу все туда сели, вместе с учительницей, и поехали в лес. Наконец - то мы приехали, в лесу было так чисто и просторно, что я
наверно бы смог прожить так до конца своей жизни! Там было так хорошо, и
весело. Мы нашли хорошую полянку, разложили вещи, и я с ребятами запустил
воздушного змея.
Красота душу лечит!
Зимним утром я пошла гулять.Пруд уже покрылся тонкой корочкой льда,а в небе не резвились так весело птички.Вот бежит лиса одетая в рыжий наряд.С ели висят вниз хрустальночистые сосульки.Вон улетают на Юг грачи,видимо они задержались до осени.
Обернешься,а кургом все сияет красотой!И не даром говорится : "Красота душу лечит!"
Уже в древнейшую эпоху русские произносили буквы ъ и ь как о и е: потому писец Остромирова евангелия, по русскому выговору, пишет: сотьникъ вместо сътьникъ, пришедъи (пришедший) вместо пришьдъи; пишет творительный падеж единственного числа мужского и среднего родов на -омъ вместо на -ъмъ, например, гласомъ, родомъ, словомъ. В Изборнике Святослава 1073 г. кото вместо къто; в Добриловом евангелии 1164 г. писець, перьсты, весь, вместо письць, прьсты, вьсь.
Задание № 3 - ответ Б (точка с запятой). Во всяком случае - так в повести Гоголя: Но неудача эта гораздо более имела влияния на Бульбу ; она выражалась пожирающим пламенем в его глазах.
Задание № 4 - ответ Б (наделала синица славы) из басни Крылова "Синица"