«Людмила» — первая поэма Жуковского, являющаяся великолепным образцом романтического жанра. Самое начало поэмы ясно доносит до читателя всю глубину чувств Людмилы, ожидающей своего возлюбленного. Она мучится от неизвестности, ждет, надеется, не желает верить в печальный исход событий.
Где ты, милый? Что с тобою?
С чужеземною красою,
Знать, в далекой стороне
Изменил, неверный, мне;
Иль безвременно могила
Светлый взор твой угасила.
Людмила предстает романтической героиней, жизнь которой может быть счастливой только в том случае, если рядом находится любимый человек. Без любви все моментально теряет свой смысл, жизнь становится невозможной, и девушка начинает думать о смерти. Сама ее натура восстает против жестокой и несправедливой судьбы, девушка решается роптать на свою несчастливую долю, посылая протест небесам.
Жених Людмилы приходит к ней с того свеча, унося ее за собой. В поэме описано страшное мистическое путешествие девушки вместе с мертвецом. Постепенное нагнетание тревожной, страшной, мистической обстановки позволяет читателю как нельзя более глубоко проникнуться замыслом поэмы. Гибель Людмилы как бы предопределена с самого начала. Она в своем безрассудстве послала проклятие небесам, за что ей была ниспослана гибель.
Что же, что в очах Людмилы ?..
Ах, невеста, где твой милый?
Где венчальный твой венец?
Дом твой — гроб; жених — мертвец.
<span>Оценивая балладу с позиции наличия в них канонических элементов романтизма, мы обнаружим, что Жуковский придерживался правил. В балладе есть четко выраженный сюжет, диалоги (между героиней и женихом, героиней и матерью, рефрены: это строки "Светит месяц, дол сребрится, мертвый с девушкою мчится; путь их к келье гробовой. Страшно ль, девица, со мной? ", "Близко ль, милый? Путь далек" и др). Основной сюжет сопровождается картинами природы, отражающими настроение героини.</span>
1 мир
2 большой,красивый
3 удивляет, поражает,интересует
4 мир поражает своей красотой
5 чудо
С нулевым окончанием: пара сапог, пачка макарон, достать до плеч, отряд партизан, пара чулок
много татар, рота солдат, вафель, белых полотенец, табор цыган, цикл басен, красивых туфель, красных помидор, спелых яблок, ярких блюдец, домашних тапок.
с окончанием -ов: килограмм апельсинов, мало мандаринов, пара очков, десять граммов, восемь килограммов, кучевых облаков, полосатых носков, спелых бананов, железных рельсов, сорок гектаров.
<span><span>Для сбережения своего здоровья необходимо заниматься физкультурой (не спортом, что важно, ведь физкультура лечит, а спорт калечит); питаться здоровой пищей и не употреблять алкогольные напитки и наркотики. Табачные изделия также отрицательно влияют на здоровье.</span>
</span>
1. Кто сильнее? (название)
2. Увидел слон муравья, удивился, что муравей маленький и спросил: "Что ты, муравей, можешь поднять?". "Больше, чем ты думаешь",-ответил муравей. И стали они спорить, кто из них сильней.
3. Услышал человек шум и сказал: " О чем вы спорите? Кто из вас больше всего веса поднимет, тот и сильней".
4. Кто же выиграл спор? Муравей. Соломинка, которую он поднял, оказалась в двадцать раз тяжелее муравья. Бревно же, поднятое слоном, весило значительно меньше его самого.
которую - вопросительное
кто - вопросительное
что - вопросительное
вы - личное
вас - личное
ты - личное
<span>они - личное </span>
