<span>У вершы «Маёвая песня» М. Багдановіч спрабуе аб'яднаць у адно цэлае і музыку, і лірыку, карціну і гук. Гэты верш нельга пераказаць, не разбурыўшы яго арганізацыю. Увершы ствараюцца зрокавыя і слыхавыя вобразы, якія паступова складаюцца ў адзіны цэласны вобраз— шматфарбны, шматгалосы свет, сагрэты сэрцам і пачуццямі паэта.</span>
1) Ученье свет, а неученье тьма
2)Учить-ум точить
4) Без наук, как без рук
4)Не бойся, когда не знаешь, бойся, когда знать не хочется
5)Человек уму учится весь век
6)Знание собирается по капле
6)Век живи, век учись
7)Знание да наука на вороту не виснут
8)Знание-сила
9)Терпенье и труд все перетрут
10)Знание-венец на голове
Может быть наоборот? Не свойственны пороки больших людей?
<span>Собирательный образ в
литературе – это совокупность образов героев разных произведений, которые
обладают одним характером, привычками и образом жизни. Создавая литературный
образ, автор берет особенности сразу у нескольких людей. Ярким примером
является образ героя Грушницкого в произведении «Герой нашего времени»
Лермонтова. Этот персонаж собрал в себе все особенности человека того времени.</span>