Кому как. И смотря каким путем идешь к знанию и пониманию. Знание и понимание - это разные способы самопрезентации информации. Физики осознали, что мир одновременно состоит из частиц и волн. Есть даже понятие карпускулярно-волновой дуализм. Принято считать, что левое полушарие больших полушарий мозга человека воспринимает карпускулярную интерпретацию мира и информацию этого рода считает знаниями (буквы, цифры, предметы, символы, логика, слова). Правое полушарие имеет дело с волновой природой мира (чувства, образы, энергия, эмоции, интуиция), здесь царит бессловесное понимание.
Тезис о том, что знаниями наполнить голову легче, чем пониманием идет от того, что в нашей цивилизационной системе образования главенствующая роль принадлежит левому полушарию, а значит логике, цифрам, буквам, словам и разговорам. Однако возникновение любого знания идет сперва по пути понимания. Понять нечто впервые легче. Ты понимаешь, но сказать пока не можешь, в знание это еще не превратилось. Ученые иногда приходят к интуитивным прорывам, а потом годами подбирают слова к тому, что они поняли. Как собака, которая всё понимает, но сказать не может.
Знания и понимание зачастую легко обходятся друг без друга. Нам не нужно понимать принципы генетики, чтобы размножаться, нам не нужно понимать принципы связи, чтобы звонить по телефону. Собаке не нужно ничего знать, чтобы понимать хозяина.
Но лучше, когда знание и понимание идут рука об руку. Обладая развитым пониманием мы можем легко сопереживать проблеме, понимая чувства и лишь учитель обладающий знанием и пониманием превратит сопереживание в решение.
