ну, восприятие бывает разное. тут сказано так, будто из детей хотят сделать роботов. школа должна с самого детства ещё и обучать работать в коллективе, я думаю. теряется, как мне кажется, духовная состовляющая ребёнка. то есть чувства и прочее.
Моя старшая дочка, как только научилась ходить, брала тряпку и протирала плинтуса во всей квартире. Ей это доставляло радость. С моей мамой готовили так: ставили табуретку на табуретку (наверху перевернутая), ставили туда ребенка (ей было около года, может меньше, т.к. она начала ходить месяцев в 8)и, как говорила моя мама: "ляпали" пирожки, пельмени... В полтора года она уже знала все буквы, считала до 100 и в обратном порядке, я рисовала простенькие картинки, а она срисовывала. В 3 года она уже знала три языка, библию от корки до корки (мама научила), я узнала, когда воспитатели стали говорить, что она проповедует.В 3,5 года за день прочитывала по одной детской энциклопедии, которые я ей носила с работы. В 5 классе она уже решала задачи первокурсникам по высшей математике (это я ей давала решать легкие, но емкие матрицы), а в 7 классе она уже стала рисовать за деньги... Родители на меня постоянно ругались. что она в школу ходила то с синими, то с зелеными, то ... волосами. Ей было разрешено многое, что запрещали другим детям.
Такие же методы применяли при воспитании сына. ему сейчас пятнадцать и он прекрасно штукатурит, варит трубы, наносит декоративную штукатурку.... т.к. папа его учит, как работать. Сын, конечно, зарабатывает хорошие деньги.
Вот, что еще хочется сказать: при том. что деньги у моих детей всегда есть, они деньги не тратят, так как знают, как они достаются. Пить-курить и шляться по улицам им неинтересно.
Вот мой личный пример из жизни.
1. Ошибка родителей в том, что нужно было сразу купить ей эту куклу. Ну или в ближайшее время, т.к. прошло очень много времени, и девочка выросла. У неё уже наверняка пропал интерес.
2. Потому что родители поступили не правильно, ей было конечно обидно и она это запомнила.
3. Я бы простила своих родителей, и сказала бы что кукла уже не нужна, т. к. пропал к ней интерес. Уже выросла из кукол.
Лучше начинать приучать ребенка к самостоятельности с самого раннего возраста. Если ему 2 года, то можно его просить убрать за собой разбросанные по комнате игрушки ( это не сложно, но у ребенка может не получаться), главное- объяснить ребенку, что умение убирать за собой вещи-это важно.
В данной же ситуации имеет место быть то же самое правило. Дети 3 лет уже личности, уже в таком возрасте они могут понимать, что такое хорошо и что такое плохо. Именно поэтому в приучении детей к уборке за собой нет ничего плохого.
Да, возможно, они разобьют 1-2 тарелки, но это будет для них уроком и в следующий раз они будут более осторожны.
А когда они подрастут, детям можно будет давать более сложные задания ( например: не только отнести грязную посуду, но и вымыть ее).
Ребенок должен понять, что в труде нет ничего плохого или сложного, просто к этому нужно постепенно прийти.
Ответ:
Скорее всего в лучшую сторону
Объяснение:
Всё зависит как от ребёнка так и от родителя. Если ребёнок бунтарь а родитель спокойный то один может перенять от другого какие то черты. Оба могут научиться друг от друга чему то новому. Вообще на этот вопрос можно ответить хоть как и привести много доводов и сравнений
