Что сделали?(пошли) что делал?(начинался)что делали?(росли) что делают?помогают.что делать?(ухаживать).что делают?(приходят).что делают?(собирают).что сделали?(принесли) Однокоренные слова; Лес.лесная.лесник.лесок.леса.
<span>Очень хорош и красив чистый сосновый бор. Идешь или едешь, бывало, по старому сосновому бору - точно высокие чистые огромные свечи, возвышаются над головою стволы старых деревьев. Опавшей прошлогодней хвоею покрыта земля. Через малонаезженную песчаную дорогу протянулись длинные узластые корни. Седым мягким мохом поросли невысокие кочки. Кое-где зеленеют листочки брусники. Через высокие, унесшиеся в небо зеленые вершины пробиваются лучи солнца. Светлые золотистые зайчики играют на стволах деревьев, покрытых потрескавшейся толстой корою. Пахнет смолой и землею. Тихо в сосновом старом бору. Изредка взлетит рябчик, пролетит над дорогою дятел. В высоком небе купаются зеленые кудрявые вершины. В сосновых борах собирали мы летом ягоды - бруснику и чернику, крепконогие боровики и скользкие маслята. Там и здесь виднелись розоватые хрупкие шляпки сыроежек. На высоких старых соснах селятся, строят гнезда хищные птицы - ястребы и орлы.
Хорош и подрастающий мелкий сосновый лес. Одна к одной тесно жмутся покрытые зеленой хвоею молодые сосенки. В тени этих деревцев весною и летом нужно искать грибы. Я нашла весь текст подчёркивать будешь сам ;)
</span>
1. Выбрасывая - деепричастие, добавочное действие
2. Выбрасывать - суффикс -ыва-
3. Несовершенный вид, невозвратное
4. В предложении является обстоятельством
1. Наблюдая - деепричастие, добавочное действие
2. Наблюдать - суффикс -а-
3. Несовершенный вид, невозвратное
4. В предложении является обстоятельством
Ясный,летний(однор.опред.);гуси и утки(однор.подл.);кричат,хлопают(однор.сказ.).
