"Боже ты мой, какой свет! "; "Великолепные сени и блистательно освещенную лестницу.";"Боже ты мой, что за перила! какая работа! ";"кузнец все еще не переставал удивляться";"Что за картина! что за чудная живопись!";"Он только видел один блеск и больше ничего.";"Боже мой! стук, гром, блеск; по обеим сторонам громоздятся четырехэтажные стены; стук копыт коня, звук колеса отзывались громом и отдавались с четырех сторон; домы росли и будто подымались из земли на каждом шагу; мосты дрожали; кареты летали; извозчики, форейторы кричали; снег свистел под тысячью летящих со всех сторон саней; пешеходы жались и теснились под домами, унизанными плошками, и огромные тени их мелькали по стенам, досягая головой труб и крыш. С изумлением оглядывался кузнец на все стороны. Ему казалось, что все дома устремили на него свои бесчисленные огненные очи и глядели. " Петербург в повести показан глазами Вакулы,простого кузнеца.Он ослеплён красотой столицы,его поражает мощь и величие города,великолепие дворца,огромность зданий,улиц и площадей.Вакула поражён,он никогда нигде не был,а тут оказался с самом главном городе Росси,увидел императрицу,князя Потёмкина. Он ошеломлён,растерян ,ослеплён .Поток света,обилие звуков,толпы людей-вот таким запомнил Вакула Петербург,который оживает в глазах кузнеца.Сказочные дворцы,следящие дома,волшебные лестницы,громыхающие кареты,фантастические одежды,летящие лошади,стремительная жизнь-всё это описание столицы.
Волк и Цапля. Басня Эзопа. <span>Волк подавился костью и рыскал, чтобы найти кого-нибудь себе в помощь. Встретилась ему цапля, и он стал сулить ей награду, если она вытащит кость. Цапля засунула голову в волчью глотку, вытащила кость и потребовала обещанной награды. Но волк в ответ: "Мало тебе, любезная, что ты из волчьей пасти голову целой вынесла, - так тебе еще и награду подавай?"</span>
План 1) Трусливый мальчик Андрюша 2)Андрюша становится храбрым 3)Андрюшу побили 4)Надо быть храбрым и сильным 5)Андрюша взял палку бабушки и пошел на двор 6)Андрюша начал бить собаку палкой, а та порвала ему штаны 7)"<span>Надо ещё иметь смекалку. Надо думать и соображать" сказала мама Андрюши 8)Андрюша был сильным, храбрым и умным, но ничего не получилось 9) Мама Андрюши объясняет ему, что надо иметь знания, и хорошо учится 10) Андрюша всё понял
1. Важное это смысл, без смысла на войне не победить, без смысла нет упорства, нет цели.
2. Понять разницу помогает лошадь или отношение к ней и фашистов и русских.
Таня это Соня лол