План составь и в скобках выпиши слова-помощники
Клюквенный так и пишеться
На уроке труда:
Миша- "Эй Вова куда ты забрал мои клеши? "
Вова- " Я их взял на время."
Миша- "Ладно я буду дальше продолжать делать задание учителя."
Вова- "А ты понял как пользоваться кусачками?"
Миша-" Нет. Я тоже не могу понять."
Маша- "Мальчики я знаю, могу помочь! "
Маша- "Но только если поможете убрать мои опилки."
"Согласны?" -Спросила Маша.
Мальчики немного подумали, но потом ответили что согласны.
Маша- "Ну вот и хорошо!"
Мальчики не долго убрали все Машины опилки и подошли к ней за ответом на их вопрос.
Маша долго не соглашалась говорить им инструкцию.
Но в скором времени они её вынудили. И даже попросили ножницы.
Они снова принялись за работу.
Весь класс был грязен от работы всех учеников, и только на столе лежали любимые, чистые тиски учителя.
Вскоре в класс зашёл сам учитель.
Он спросил учеников как продвигается их работа и сел на свой стул.
Миша поднял руку. Учитель сразу это заметил и спросил его.
Миша с Вовой попросили его помочь им с плоскогубцами.
Прозвенел звонок на перемену.
1. Найдите среди данных предложений односоставное
А). Не плачь попусту.
Г. Тротуары заливают асфальтом.
3. Какое из данных утверждений является неверным?
Определенно-личные предложения – это…
В. Предложения, употребляющиеся только в разговорной речи
5. Определите тип предложения
Тропинки в лесу замело снегом.
В. Безличное
6.Какая схема соответствует предложению
Россия вспрянет ото сна, и на обломках самовластья напишут наши имена.
В. Двусоставное, и неопределенно-личное.
<span> преградить (перегородить) , превратить, прекратить, предание (передать) , преступить (переступить) , превратный (перевернутый) , преемник (перенимать). </span>
