Как правильно писать
(Не) весомость
Это очень просто .Выучи : При разборе глагола надо определить - вид ,возвратность ,переходность и спряжение( это постоянные признаки ) А затем мы у глагола найдём( непостоянные признаки)- наклонение ,время ,род или лицо ( зависит от времени - в настоящем- лицо ,в прошедшем в ед .числе - род ) ,ну и наконец - число .
Гремели - глагол ,нач форма - греметь ,несовершенный вид ( так как отвечает на вопрос - что делали? ( в вопросе нет С ,значит ,и вид несовершенный ( без С)невозвратный ( нет частицы СЯ) ,НЕПЕРЕХОДНЫЙ ( так как нельзя сказать - ГРЕМЕЛИ КОГО? ЧТО? - НЕ ЛЕПИТСЯ ОТВЕТ) ,1 спряжение ( так как в неопределённой форме - оканчивается на еть ( а ко второму спряжению относятся все глаголы на ИТЬ в неопределённой форме ,+11 исключений : гнать ,держать ,смотреть и видеть ,дышать ,слышать ,ненавидеть,и обидеть ,и вертеть ,и зависеть и терпеть - вы запомните ,друзья ,их на Е спрягать нельзя.минус глаголы брить ,стелить ) Остальные на ать оть уть ти чи чь и т. д. относятся к 1 спряжению )
Непостоянные признаки - изъявительное наклонение ,прошедшее время ,множественное число ( род во мн числе не определяем)
Удачи!
Сочный, точность, прочность, даачник
изменщик
оценщик
<span>Банщик, гонщик, денщик, женщина </span>
Скоро ли мы СМОЖЕМ жить на Луне?
Текст рассуждения на тему Для чего нужно учится? Я думаю что нам нужно учится потому-что во первых это развивает наш словарный запас,во вторых в школе мы можем научиться много новому: правильному написанию слов,букв,знать что такое +,-,знать таблицу умножения,деления,уметь решать таблицу умножения столбиком и таблицу деления столбиком,уметь находить периметр и площадь,и мы бы не смогли общатся с родственниками,друзьями,коллегами.Вобщем школа - это жизнь!
Нас повсюду окружают имена числительные. Без них очень трудно было бы жить, и, возможно, люди не пришли бы к такой такой продвинутой жизни, как сейчас. Мы не представляем без них жизни. Числительные научили людей быть честными, справедливыми и целеустремленными. Все спортсмены, музыканты мечтают быть "первыми". А как-же места на соревнованиях, там без Числительных никак не обойтись. Ну а о математике вообще не может быть и речи, ведь как бы мы тогда умножали, делили, складывали и вычитали? Вот так и можно сделать один вывод: Имя числитеное всегда вокруг нас!
