Он ведет себя дико, тупо.
О том, что дети считают самым важным в жизни, расказывается в одной очень интересной притче...
Как-то раз отец из одной богатой семьи решил свозить своего маленького сына в небольшую деревню, а вернее на ферму, чтобы тот сам, своими глазами, увидел и осознал насколько бедными могут быть люди.
Приехав на ферму, они провели там целый день в гостях у одной очень бедной семьи, а вечером решили остаться ещё и переночевать у них.
Вернувшись домой, отец решил разузнать у своего сына о его впечатлениях об увиденном:
— Скажи, как тебе, понравилось путешествие?
— Это было просто невероятно, папа!
— Да, согласен с тобою, это просто невероятно насколько бедными могут быть люди – продолжал беседу отец — и какие выводы ты сделал из увиденного?
Сын ответил:
— Знаешь, папа, я увидел, что у нас есть собака в доме, а у них аж четыре пса.
У нас есть большой бассейн посреди сада, а у них — целый залив, которому не видно края.
Мы освещаем свой сад лампами, а им светят Луна и звёзды.
У нас патио на заднем дворике, а у них — целый горизонт.
После этого ответа, состоятельный отец сына просто лишился дара речи.
А сын продолжал:
— Я тебя очень благодарю, папа, за то, что ты показал мне насколько богаче эти люди по сравнению с нами.
В душе Ассоль жили две Ассоль, «перемешанных в замечательной прекрасной неправильности» . Одна была дочь матроса, ремесленника, умевшая мастерить игрушки, прилежно шить, стряпать, мыть полы. Этим она была похожа на своих соседей. Другая, та, которую Грин называл живым стихотворением «со всеми чудесами его созвучий и образов» , сама была воплощением поэзии. Трепеща и волнуясь, жила Ассоль в ожидании чуда.
Стихотворение "Тучи" М.Ю.Лермонтов написал в 1840 году, когда он прощался со своими друзьями перед отъездом на Кавказ во вторую ссылку. В первой строфе поэт называет тучки вечными странниками, уподобляя их со своей судьбой. Ведь они, как и поэт-изгнанник, мчатся с севера в сторону южную. Вторая строфа - это сплошные риторические вопросы, в которых поэт спрашивает о том, кто гонит тучки и поэта в дальние края: зависть людская или друзей клевета ядовитая, а может быть, злоба открытая?
И в третьей строфе поэт высказывает предположение, что тучам чужды страсти и страдания, так как у них нет родины, а следовательно, они и не подвержены изгнанию, в отличие от человека.
Цикл "Мушкетёр и фея" состоит из 5 повестей про Евгения Воробьёва, то есть Джонни. Так стали называть Женю из-за того, что в детстве он не выговаривал букву "ж" и произносил вместо неё "дж", называя сам себя "Дженькой!" Ну а ведь такого же имени нет, вот и превратился Женька в Джонни ))
С каждой повестью Джонни взрослеет, если в первой части он еще ходит в детский сад, пусть и в старшую подготовительную группу, то в последней-он ученик 5-го класса...
Много приключений пережил Джонни с друзьями за это время: натравливали козу Липку (на дух не выносившей, почему-то, оранжевый цвет) на "грозное" войско викингов, предводитель которых красовался в самодельном шлеме из эмалированного чайника c двумя носиками, выслеживали загадочного крокодила в обыкновенной речке, ставили спектакль про Змея-Горыныча, "добывали" шлем витязя в огороде бабки Наташи и даже варили чудодейственное снадобье для появления пышной шевелюры у жениха маминой сестры Джонни.
Казалось бы автор с юмором рассказывает о историях, происходящих с героями книги, но в то же время, параллельно "рассуждает" и демонстрирует поступками и мыслями Джонни и его друзей о совершенно серьезных и правильных вещах: дружбе, заботе о друзьях, ответственности, первой влюбленности и т.д.
Чем еще "подкупила" меня книга, так это тем, что в главном герое я нахожу некоторые черты и даже точные фразы-описания своего старшего сына: такого же доброго, прямолинейного, немного дерзкого, иногда неуступчивого, стоящего на своем мальчика. А может такими и должны быть настоящие мальчишки