Меня это текст научил тому что люди не похожие на нас могут учиться с нами.У них теже способности. Ребенку без слуха,зрения и так далее можно был умными а даже умнее нас здоровых.Не стоит дразнить детей им и так сложно жить.Надо помогать им и тогда вы почувствуете у себя в душе что вы лучше тех кто обзывает,придирается и дразнить.
это под цифрой 4 исли да то вот сегодня (что сделала?) забыла
забыла (что сделать?) принести
Наступило лето. я всегда жду его, потому что летом тепло, не надо никуда торопиться. Можно спокойно заняться чем хочешь или даже побездельничать. Летом у мамы бывает отпуск. Это самое любимое время. Мы вместе уезжаем отдыхать недели на две, а когда возвращаемся домой, то активно начинаем запасаться вареньями и солениями на зиму.
<span> В этом году было много ягод и различных фруктов. Мама варила варенье почти каждый день. я помогал перебирать ягоды, мыть баллоны, вообще делал все, что просила мама, старался во всем помочь, облегчить мамин труд. Утром я вошел в кухню. На столе стоял баллон с вареньем, которое мама вчера сварила и приготовила, чтобы убрать в шкафчик. я решил помочь маме. Она придет сейчас сюда и очень удивится, что варенье само встало на место. я пододвинул табурет к шкафчику, приоткрыл дверцы и взял банку с вареньем, но она оказалась тяжелее, чем я ожидал. я покачнулся, банка с треском грохнулась об пол. Кот, сидящий рядом, скакнул из кухни подобно молнии. я в ужасе замер на месте. Прибежала из комнаты мама, она мгновенно все поняла, но не стала меня ругать. </span>
<span> Только вечером мама мне сказала, что есть разница между помощью и самовольством. Надо думать, прежде чем собираешься что-то делать. Теперь я думаю.</span>
<span>А) Все,(1) <u>что роте предстояло сделать в темноте</u>, Рюмин не только последовательно знал, но и видел в том обостренном луче света,<u> (2) который центрировался в его уме.</u>
Главное предложение : Все Рюмин не только последовательно знал, но и видел в том обостренном луче света
1-2 предложения придаточные , которые относятся к разным словам в главном
1 предлож. придаточное изъяснит. относится к слову ВСЁ
2 предлож. придаточное определит. относится к слову света</span>
1)он в течение всего спора сидел , как на угольях, и только украдкой БОЛЕЗНЕННО ВЗГЛЯДЫВАЛ на Аркадия - примыкание
2)этот лекарский сын не только робел,он даже ОТВЕЧАЛ ОТРЫВИСТО И НЕОХОТНО , и в звуке его голоса было что-то грубое , почти дерзкое - примыкание
3)павел петрович ПРИСЕЛ К СТОЛУ - управление
4) ... но молодые деревца плохо принимаоись, в пруде воды набралось очень мало, и колодцы оказались СОЛОНКОВАТОГО ВКУСА - согласование
5) эта феска и небрежно повязанный галстучек еамекали на свободу деревенской жизни; но тугие воротнички рубашки, правда, не белой , а пестренькой , как оно и следует для утреннего туалета , С обычною НЕУМОЛИМОСТЬЮ УПИРАЛИСЬ в выбритый побородок - управление
6) ...но в это мгновение вошел в гостинную человек среднего роста , одетый в темный английский сьют , модный низенький галстук и ЛАКОВЫЕ ПОЛУСАПОЖКИ - согласование
7) ... между тем как Аркадий пил воду из ЖЕЛЕЗНОГО КОВШИКА , принесенного хозяйкой постоялово двора ...- согласование