Реальные события и персонажи 1. Война, раненый конь, голод, злоба людская, равнодушный мальчик 2. Инвалид, просящий подаяние, унижение просящего. 3. Бабушка Фильки. 4. Решение мальчика идти за помощью к людям. 5. Помощь Панкрата и других жителей деревни: совместная работа, труд, растопляющий льды, возвращение к жизни мельницы и жителей всей деревни. 6. Радость прощения, примирения. Чуткость коня. Сказочные события и персонажи 1. Мельник-колдун; свист, вызывающий стужу и наказывающий злого человека. Ветер, мороз, мыши. 2. Рассказ бабки о происшествии 100-летней давности (легенда) . 3. Сорока, летящая за помощью к теплому ветру. Ее болтовня, которой никто не верит. 4. Лисица, заметившая тень сороки и долго думавшая над тем, куда ж это в такую стужу подалась сорока.
Алиса,белый кролик,додо,гусеница,чеширский кот,герцогиня,болванщик,мартовский заяц,мыш-соня,грифон,черепаха квази,червонная королева.
Могу составить план:
1.Общая характеристика произведения.2.Место эпизода в сюжете произведения.3.Место и время действия в эпизоде.4.Функция эпизода5.Способ организации текста (Манолог,диалог)<span>6.Как раскрывается характре Герасима в эпизоде,Какой он?</span>
Однажды когда я была в садике я поссорилась с одной девочкой из-за куклы .Она хотела первая с ней поиграть и я тоже хотела быть первой.Так мы долго ругались,ссорились,пока я не поделилась этим с мамой.Мама мне рассказала,что лучше иногда уступить на благо всем.И я решила попробовать мамин совет.Когда пришла в сад я не стала спорить , а спокойно попросила прощения у девочки и сказала ей пусть она первая поиграет,а потом я.
С тех пор мы дружим не разлей вода,пошли в одну школу и класс.Так что благодаря маме я спасла свою лучшую подругу от ссоры со мной,а то кто знает ,чтобы сейчас было?
Это значит что Прежде чем что-то говорить сначала надо подумать а точно мне нужно это говорить или это может огорчить собеседника или вызвать какие-то сомнения