Я решила так:
Событие А - поступить на специальность «Лингвистика»; Событие B - поступить на на специальность «Коммерция»
<span>P(A+B)=P(A)+P(B)=0,6*0,8*0,7+0,6*0,8*0,5= 0,576</span>
1) разложить их на простые множители;
<span> 6 </span><span> = </span><span>2 </span><span> • 3 </span><span>; </span>
<span> 8 </span><span> = </span> 2 <span> • 2 • 2 </span><span>; </span>
<span> </span><span> 2 есть в разложении числа <span>6 </span></span> ( вычеркиваем ее );
<span> 2) выписать множители, входящие в разложение одного из чисел; </span>
<span> 2 </span><span>• 3 ; </span>
<span> 3) домножить их на недостающие множители из разложений
остальных чисел; </span>
<span> 2 </span><span>• 3 • 2 • 2 ; </span>
<span> 4) найти произведение получившихся множителей. </span>
<span> 2 </span><span>• 3 • 2 • 2 = 24; </span>
<span> НОК ( </span><span>6 </span><span>и </span><span>8 </span><span>) = </span><span>24 </span><span>. </span>
1) 48 * 2=96(км) - проехал автобус
2)122-96=26(км)
Ответ:26 км. осталось до Ташкента.
Х-мальчики.
Х+16%-девочки
800 учеников-100%
2х+16=100
2х=84
Х=42%-мальчики... Дальше высчитаешь сколько мальчиков и девочек.