Фразеологизмы - это устойчивые сочетания языка и свидетели его истории. Они вносили в него богатство, остроту, яркость. Каждый фразеологизм пропитан особым историзмом и носит определенное значение, например из басен, пословиц, поговорок, из мифологий. таких как "собака на сене", "авдиевы конюшни", "сизифов труд".
<span>Каждый фразеологизм - это особое окно в историю, историю филологии и развития языка.</span>
Перед нами стихотворение Р.Саути ( перевод Шмульяна )"Как падают воды в Лодоре?"Текст ли это? Да ,это текст ,потому что текст - это определённым образом построенная организованная речь .Цельное речевое произведение,имеющее своё начало .структуру развёртывания мысли и завершение её.Что мы видим здесь? Это описание водопада ( то есть - цельное речевое произведение ) Описание водопада -это организованная речь ,построена она определённым образом .Начало произведения -описание -характеристика водопада :
Кипя
Шипя
Журча
Ворча ,
Струясь ,
Крутясь
Сливаясь .
и т.д. до слов мелькая .шурша ,
Это первое впечатление .Явление водопада поражает .В основном ,описание построено на аллитерации ( звукопись ) ,преобладают "дрожащие ,свистящие ,шипящие согласные звуки" Именно они помогают читателю ярче УСЛЫШАТЬ ЗВУК ВОДОПАДА и представить его .Это большое мастерство поэта и переводчика .
Далее даётся структура развёртывания действия.: картина ширится .становится разнообразнее
Скользя ,обнимаясь ,
Делясь и встречаясь ,
Ласкаясь ,бунтуя ,летя ... до слов взметаясь и пенясь ,ликуя .гремя ".Дана яркая и полная картина ЖИЗНИ водопада .Здесь используются слова и в прямом ,и в переносном значении ( сплетаясь ,морщинясь ,воркуя ,смеясь и болтая - это метафоры - олицетворения )
И наконец .завершение развёртываемой мысли
Вперёд и вперёд убегая в свободолюбивом
задоре - так падают бурные воды в сверкающем быстром Лодоре !
К особенностям этого стихотворения можно отнести не только многозначность ( сохраняющую общность смысла ( бросаясь ,меняясь ,дрожа ,извиваясь и др .),синонимию (шипя ,журча ,шурша и др ).Эти приемы делают произведение красочным интенсивным ,ярким ,выразительным .
Особенностью этого произведения является его графическое выражение .Мы текст ещё воспринимаем зрительно .Образность усилена автором за счёт его фигурного расположения ,которое вызывает в голове читателя форму ,картину ,строение водопада. Первые строки состоят из двух слогов ,далее слогов уже 3 ,4 .... постепенно идёт градация - количество слогов доходит до 14 .Всё это не случайно .Ведь и впечатление от водопада нарастает постепенно не только у зрителя .но и у нас ,читателей .
Тема стихотворения- изображение водопада
Основная мысль - восхищение экспрессией ,бурной жизнью .которой живёт водопад Он весь - олицетворение .Гимн жизни!.
Стиль - художественный
тип речи - описание
Причастие в этом тексте одно( в сверкающем ) Оно определяет характеристику ,впечатление от водопада ,зато здесь 52 деепричастия .Деепричастие обозначает добавочное действие к глаголу .Глагол -в тексте тоже один .Но деепричастия блистательно РАСКРАСИЛИ отсутствующие глаголы и показали ярко и ёмко ,КАК ПАДАЮТ бурные воды ..
Деепричастный оборот :"вперёд и вперёд убегая в свободолюбивом задоре"
По - моему ,блестящее произведение..
Разобрать слова по составу водичка, кормушка, больной, светит, ходить, снеговик, соленый, кормим, старик, походка, садовый, трав
Иришка2509 [6]
Водичка - вод - корень, ич - суффикс, ка - окон, кормушка - корм - корень,, уш - суфф, ка - оконч. больной - боль - корень,н - суфф, ой - оконч, светит - свет - корень, ит - суфф, оконч - 0, ходить - ход - корень, и - суфф, ть - окон, снеговик - снег - корень, ов - суфф, ик - окон, соленый - сол - корень, ен - суфф, ый - оконч, кормим - корм - корень,им - суфф, оконч - 0, старик - стар - корень,ик - суфф, оконч - 0, походка - по - приставка, ход - корень, к - суфф, а - оконч, садовый - сад - корень, ов - суфф, ый - оконч, травка - трав - корень, к - суфф, а - оконч, снеговой - снег - корень, ов -суфф, ой - оконч. подбежать - под - приставка, беж - корень, а - суфф, ть - оконч.
Беленый забор можно увидеть издалека.
Гружённый паром подплыл к берегу.
Копчёный лосось очень вкусен.
Бережный уход требуют антикварные вещи.
Мне нравится есть печёный картофель.
Мама пригласила родных на званый ужин.
Я ем жареный картофель только с луком.
Тушёный кролик очень вкусен и полезен.
Мощёный тротуар не удобен для пешеходов.
Кручёный мяч залетел в ворота.
Учёный изобрел новую формулу.
Солёный огурец хрустит на зубах.
<span>Раздражённо говорить - лицо раздражено, кольцо потеряно - потерянно смотреть, смущенно улыбаться - собрание было смущено,чувствовать себя скованно - звено цепи прочно сковано, отряды действовали разъединённо - войско было разъединено на отдельные группы</span>