Истоки народного поэтического творчества, или фольклора (от английского folk-1оге — народное знание, народная мудрость), берут начало в глубокой древности. В те далекие времена люди не умели писать, поэтому все свои знания передавали в устных рассказах. Народная мудрость нашла отражение и в творчестве.
<span>Стоит отметить, что </span>фольклор<span> это не только искусство слова, устная поэзия. В нем также присутствуют элементы театрализации — жесты, интонация, мимика, потому что все произведения исполняются вживую. Например, частушки до сих пор поют под аккомпанемент гармони или балалайки, нередко неотъемлемой частью песен является танец. Таким образом, устное народное творчество органично соединяет в себе характерные особенности нескольких видов искусств.</span>
Благодаря длительному пути исторического развития, в фольклоре нашли отображение самые разные стороны жизни народа, фольклор отличается жанровым богатством и разнообразием. Это пословицы и поговорки, загадки и сказки, календарная и семейно-бытовая обрядовая поэзия, былины, легенды, предания, а также баллады, исторические и лирические песни, драматические произведения, частушки, детский фольклор.
Кроме общих жанров, таких, как сказки, загадки, пословицы, в фольклоре каждого народа есть только ему присущие разновидности. Так, только в украинском народном творчестве существуют коломыйки и думы, но нет свойственных русскому фольклору частушек и былин.
<span>В фольклоре очень большое значение имеют </span>традиции. Это выражается в том, что на протяжении многих столетий сохраняется относительная устойчивость «словесного текста напева и характера исполнения», сюжетных линий и героев, выразительных средств и форм. То есть от поколения к поколению произведение передается без существенных изменений. В результате такого подхода, по записям, сделанным собирателями фольклора в XVII—XIX веках, можно составить представление о былинах XI—XIII столетий или об исторических песнях, сложенных 500—600 лет назад.
<span>Устное народное творчество является не только ценным вкладом в сокровищницу мировой культуры, но и имеет важное познавательное и эстетическое значение. </span>
Моей
1 часть речи- местоимение
2 Морфологический признаки:
Начальная форма-мой
Непостоянные признаки- родительный падеж, единственное число, женский род
3.Синтаксическая роль
Смотри по контексту
Оконные
1 часть речи- прилагательное
2 морфологические признаки:
начальная форма-оконный
Непостоянные признаки: именительный падеж, множественное число полная форма
Постоянные признаки:
качественное
<span>3 Синтаксическая роль: смотри по контексту.
</span>Приводит
1 Часть речи- глагол
2 Морфологические признаки:
<span>Начальная форма: приводить (инфинитив);
Постоянные признаки:
2-е спряжение, переходный, несовершенный вид;
<span>Непостоянные признаки:
изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 3-е лицо.
3 синтаксическая роль
смотри по контексту
Фуууууух написал)</span></span>
В дворце проходил бал.Я тоже хотел попасть на него.Но я немог пойти потому что мои братья забрали моё приглашение.Я очень бы хотел пойти на бал но не смог.Мой друг дал мне приглашение и мы с ним пошли вместе.Мне было очень весело там
1) ни,ни,ни,ни-ни,не
2)не,ни
3)ни ни ни ни
4)ни не не не не
5)не ни ни ни
6)не не7) ни ни
8)ни не
9)ни
10)не ни ни ни не ни не ни не ни не