Вчителька: Діти у 8 класі з нами буде навчатися новий учень його звати Діма!Я:Настю подивися ,здається я його десь бачила, тільки не можу пригадати де!Настя( подруга):Ти впевнена?Я:Так ! Здається я згадала !Нещодавно я писала олімпіаду в 5 школі ,а він писав разом зі мно!Настя:То давай підійдемодо нього й запитаємо як його звати, де він навчався раніше!Я:Так звичайно потрібно познайомитися! Але давай пізніше тому,що зараз я маю швидко йти на автобус!Бувай!Настя:Бувай
1.По преданию, один из слепых нищих пожаловался ему на то, что молодые прихожане недавно вместо денег положили в его кружку мелкие камушки. Эпизод этот запомнился поэту и позже лег в основу его стихотверения.
2.Стихотворение является классическим произведением, относящимся к любовной лирике. Оно пронизано ощущением предательства и насмешкой над чувствами лирического героя со стороны девушки, в которую он влюблен.
Прости что 3 нет( Не знаю(
Метафоры – «вбегает в вихре сквозняка», «июльский воздух снял комнаты у нас внаем», «наш жилец приезжий», «наш летний дачник-отпускник», «июль, таскающий в одежде пух одуванчиков».
Эпитеты – «начесанный растрепа», «воздух луговой», «недолгий роздых».
Сравнения – занавеска, «как танцовщица».
Если ты из 7А класса, то мы тебе ни чем не поможем, сорри
