К трем тысечам сто двадцать пяти прибавить тысячу двести тридцать девять ,, семдесят четыре сложить с девятсот восемдесять шесть ,, от двадцати восми целым семсот пять десят четире тысячи отнять триста восемдесят один.... а далюше сам(а)
нужно обязательно беречь школьное имущество и взрослым и детям!
школьное имущество нужно беречь потому что этим будет пользоваться новое поколение.доску,парты,стулья,книги,компьютеры нужно беречь потому что на стульях ты сидишь а на парте пишешь а если бы этого не было то бы все мы писали стоя или на коленях.книги тоже надо беречь так как после моего пользования будет пользоваться другой ребенок,а если я порву книгу то ребенок ни как не сможет учиться и пользоваться им.доску и компьютер тоже нужно беречь так как на уроке информатики компьютер не будет работать то я не смогу делать задания,а на доске учитель нам показывает и объясняет нам новую тему.
Вот схема этого простого предложения с однородными сказуемыми:
[ Волки бродят, проходят. . ] .
Простое, двусоставное, распространённое, повествовательное, по интонации-невосклицательное.
Грамматическая основа-в схеме.
по ночам, около дома, из лугов, по саду, к балкону-- 5 обстоятельств. -подчеркнуть все точка-тире
<span>к самому- определение. -волнистой линией.</span>
Тебе было страшно, я знаю. Тебе было больно, я верю. Но ты выжил, ты смог пройти через это, ты умница. Так пой, люби, играй, строй жизнь мирную и умную. Я горжусь тобой.
Солотча- подлежащее , река - сказуемое, извилистая и неглубокая-определения
