Ши: пиши, дыши, широкий, шифер, уши.
Жи: скажи, жизнь, живот, живопись, жидкий.
Ать: бежать, скакать, плакать, рыдать, слушать.
Ять: стрелять, плясать, лаять, ронять, выпаять.
<span>сегодня мы посетили с небольшим количеством знатаков искусства
великий музей-Эрмитаж. Наи рассказали историю появления музея,
значительные артефакты.Посетителей всегда было много,все были
заинтересованы историей,местными красотами и великим искусством. Многих
вдохновляла вся эта головокружительная атмосфера,молодежь с юношеской
пылкостью стремились познать буквально все и питать в себя всю
информацию,даваямая им экскурсоводами. Посещение легендарного музея
понравилась нашей компании,все обещали вернуться иснова
поппутешествовать в "этом огромном мире" Эрмитажа.
</span>
1/(Чем быть вторым в Риме), [лучше быть первым в провинции ]
(при каком условии?) (главное предложение – лучше быть первым в провинции - соединено с зависимым союзом «чем»)
<span>2/ (Как только занавес поднялся), [заиграл оркестр ]
здесь придаточное обстоятельственное времени</span><span />
В лесу пахнет(1 спр) грибами,душистой земляникой.
Свистят(2 спр) иволги,кукуют(1 спр) кукушки.
Перелетают(1 спр) с дерева на дерево синички.
Под деревьями рыскают(1 спр) звери.Бродят(2 спр) медведи,ходят(2 спр)в поисках пищи лоси.Вот лисица тащит(2 спр) в зубах мышь.С ветки на ветку прыгает(1 спр) веселая белочка.
