Большой объем, выраженный сюжет, наличие диалогов.<span>
</span>
<span>Он не сумел поймать мяч на лету, и ему пришлось бежать и доставать его из воды.
Работа в одиночку никогда не доставляла ему удовольствия.
Она может долго трудиться без устали, но потом ей необходим длительный отдых.
Собака сорвалась с цепи, и мальчишкам ничего не оставалось, как бежать без оглядки.
Саше удалось вскочить в автобус на ходу, но он очень рисовал своим здоровьем.
Он решил прыгнуть с разбегу и переплыть реку.
Лошадку ведет под уздцы мальчишка, с ног до головы закутанный в теплый платок.
Солнце показалось только на миг, и тучи снова заволокли небо.
Всадник поднял шляпку на скаку, кинул ее в толпу и продолжил движение вперед.
Ничего нельзя делать на глазок, во всем нужен точный расчет.
Она продолжала говорить без умолку, пока, наконец, не поняла, что ее никто не слушает.
Птица ударилась о стекло налету, и я думаю, что она погибла от этого удара.
Я думаю, это не красиво идти в обнимку в людном месте.
*****************************
</span>Какие из них можно использовать при описании человека?<span>1. трудиться без устали
2. говорить без умолку</span>
<span>Двор как сад. Двор- сад прекрасен.
Стихи как песни. Стихи- песни сочиняют барды.
Облака как молоко. Облака - молоко радуют гла3.
Слова как пули. Слова- пули вылетают мгновенно.
Гла3а как луч. Гла3а - луч блестят.</span>
Кто? что? именительный падеж. Глагол-что? что сделать? что делать?
1. Мы живем в Узбекистане.
2.Узбекистан находиться в средней Азии.
3.С востока нашу Родину окружают горы.